小学教育教学反思 期末考试，有一种心痛叫粗心

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每次考试，总是听到学生说：“其实这道题我会，就是粗心才错的”。然而，粗心是做错题的结果，而不是原因。探究一下“粗心”背后的深层原因，再找一找解决的办法。

一、粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够。

解决办法：一道题目，反复接触至少六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

二、粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚。

解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

三、粗心，因为孩子的习惯有问题。

解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。另外，有的孩子对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。

四、粗心，因为孩子的做题准确率不高。

    解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。