琼台幼儿园学习图书角环境创设

ljalang

琼台幼儿园学习图书角环境创设
2016年6月13日去琼台幼儿园学习图书角环境创设，经过学习才发现我在创设图书角这一块还存有很多误区，原来以为幼儿图书角知识在教室里投放图书架，然后在图书架上投放各类图书供幼儿自由选择看书就可以了，可是经过学习后才知道这样要想达到幼儿自主学习那是远远不够的。经过学习为我这次即将开展的图书角提供了很好的参照和清晰的思路。
如果要想达到幼儿自主学习的目的，那在创设图书角是一定要注重图书角环境的创设。
首先图书角应该是一个环境安全、舒适、能激发幼儿喜欢读书的地方，其次输的摆放要便于幼儿自主取放，自主阅读再次是书是图书角的主体，图书角里要凸显的是书。
如何让墙饰成为幼儿快乐阅读的桥梁，第一要创建规则墙，规则墙的内容有幼儿阅读的常规、要求、方法提示。第二要创建互动墙，互动墙的幼儿阅读的过程性材料展示。第三要创建新书推荐墙，行书推荐墙的内容有对投放的图书进行重点推荐，新书推荐能激发幼儿自主阅读的兴趣。
有了琼台幼儿园的这些有效经验分享，我相信我班的图书角在本周以内就可以建立起来，而且要想让幼儿达到自主阅读的目的并不难。很高兴能有这样的学习分享机会，学到了很多。