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自读课文《我的童年》教学反思
《我的童年》是第一单元的自读课文,是季羡林的回忆性散文,内容较长。因为是新增的课文,网站上几乎没什么资料可查,所以导学案、课件都只能自己制作,这个过程极富挑战的趣味,不过,我想,积极探索,勇于尝试,才是真正的教研教改精神吧。
可取之处:
1、注重培养学生听、说、读、写的能力,及培养良好的语文学习习惯。
2、注重了文本的解读,让学生立足文本去分析与理解,避免架空分析。
3、给予了学生充足的自主学习与交流讨论的时间,整篇课文,从文意概括到重点品析及难点的解读,基本上都是学生自己完成的,教师基本上以点拨指导为主,较好的贯彻了高效课堂的理念。
4、导学案的设计梯度分明,符合学生的学情,学生能轻松愉快的完成整篇课文的学习。
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