九方育儿良剂幼儿小班教育实例

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九方育儿良剂幼儿小班教育实例
　　花儿之所以娇艳欲滴，是因为花儿的根部每天都在吸收养分；雄鹰之所以拥有搏击长空的本领，是因为从小就接受了严峻的考验；那么我们的孩子将来要想成为什么样的人，作为父母我们应该如何去培养他们呢？著名教育家陈鹤琴说：“养花、养草、养鸟、养鱼，都要先懂得专门的方法，才可以养得好；养孩子，亦是如此。”人的一生要经历来自三个方面的教育，家庭教育、学校教育和社会教育。然而家庭教育是一切教育的根基。良好的家庭教育是奠定孩子一生成功的基石。我将从以下九个方面阐述家庭教育的重要性。
　　爱我，你就陪陪我、亲亲我
　　2011年的春节联欢晚会上，有一首动听的儿童歌曲---《爱我你就抱抱我》。歌词是这样的：······爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我。我却总是搞不懂，爱是什么。爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……
　　从歌曲中我们可以感受到，在孩子的眼里，爸爸妈妈爱他们的最直接和最简单的方式就是陪她、亲她、夸她、抱她。所以作为家长，我们不应该把爱孩子的话挂在嘴边，而应该体现在生活中的一言一行，让孩子能够感受到家长的爱，并在充满爱的氛围中健康成长。
　　案例：一岁以前，诺诺都是由我一个人带的，那时候还小，后来因为工作关系，我们商量孩子交由奶奶带，我一直心里放心不下，认为老人能够把孩子带好吗？但是又迫于生活的压力，还是决定让奶奶来带。刚开始孩子总是不适应，总是粘着我，后来慢慢的大一点了，我发现她没有刚开始那么粘我，心里还失落了好一阵子，现在孩子都快6岁了，一下子觉得她长大了，懂事了。比如，前一阵子，我们经常不回家住，偶尔回家一趟她就对我们说：“爸爸妈妈你们明天晚上还回来吗？你们可不可以回来陪我玩会，我好想你们呀！”听了女儿的这番话，心里总不是滋味，于是我和老公商量，我们可不可以把那边的房子退了，辛苦点无所谓，每天晚上哪怕10点也要赶回来，至少第二天早上可以陪女儿吃一顿早餐，还可以送她上学，也是值得的。老公欣然答应了，因为我们也意识到不能光顾着工作，把自己的孩子给耽误了。女儿看到我们每天回家，她开心得不得了，只要一有机会就拉着我陪她玩。有时候让我陪她画画，每当我女儿画什么的时候，我们总是能够适时地给予夸奖和鼓励。
　　爱有“四过”宜矫正
　　爱孩子要适度，过了就要及时矫正。当前家长对孩子过度的爱有四个方面的表现：过度宠爱，过多照顾；过分担心；过高期望。家长理智地爱孩子，需要从上述“四过”中矫正过来，变“四过”为“四适宜”。适宜的宠爱、照顾、关心和期望才是真正地爱孩子。
　　案例：其实我女儿在家里吃饭一直都不是很乖，经常性拖拉，我就想办法帮她改正不良习惯，有时候说多了也起不到关键性的作用，于是就想了一招。有一次，她说：“妈妈，今天晚上你陪我画画好不好呀？”我说：“可以呀，那你得赶紧吃饭才行哦，不然太晚了就来不及画画了，一会儿，还要讲故事呢。”听完，我明显感觉她在认真吃饭，吃饭速度也快了好多。换做以前，我女儿稍稍对我撒娇，说：“好妈妈，你喂我吃饭吧”我可能就妥协了，现在不会一味地娇惯着她，因为有好几回都是这样，我察觉到情节的严重性之后，明确地对她说，妈妈相信诺诺可以自己吃完。有时候，孩子自己能够处理的事情，我们一家都是鼓励孩子自己去解决，而不是万事包办。在我们家孩子要学会自己摆放物品，整理好自己的学习用品，整理好自己的鞋子，早上起床，自己穿衣服等。

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　　营造良好的家庭氛围
　　爱孩子需要为孩子营造良好的家庭氛围，让孩子在充满爱的氛围中健康成长。要有效地实施家庭教育，其中一个前提就是：家庭中关系融洽和睦。营造良好的家庭氛围可以和孩子一起去拥抱大自然，也可以和孩子一起去参加动物园、自然博物馆、美术馆等，还可以与孩子一起上街购物、与孩子一起去串门做客等。这些活动可以在两代人之间架起感情的桥梁，很多好的行为、情操和美德，都会很自然地融入这些娱乐活动之中。
　　案例：在一个礼拜六的下午，我决定带着女儿一起出去逛逛街，中午吃完饭，我们就一起开开心心地来到了无锡东站，女儿一直嚷嚷着要做地铁，刚好借着这个机会带着她出去走走，我们一路上有说有笑，在地铁门口，我告诉女儿，我们应该站在什么位置等待，地铁到站了，应该先让人家下车，然后我们再上车，上车之后，她觉得好神奇，尝试着脱离我的怀抱想站在地铁上，感受这辆神奇的“火车”。她对我微微一笑，似乎在说，妈妈，我可以独立站在“火车”上，你看我是不是很勇敢啊！下车之后，我们乘坐电梯上去，女儿这时又对电梯感兴趣了，她挣脱掉我的手，独自站在那里，女儿对身边的一切事物都带有强烈的好奇心，并想努力地去探索周围世界，认知周围的一切，我们要做的就是在确保孩子安全的前提下鼓励孩子，勇敢地尝试。在商场里，女儿看我在看老年人的衣服，就问，“妈妈，你在给谁买衣服呀？”我说：“给你奶奶呀。”我又补充了一句，“诺诺，你觉得这件衣服漂亮吗？”她仔细地看了看说，“妈妈，那你觉得它漂亮吗？”我说，我想听诺诺的意见。她鬼灵精地看了看别的衣服，说：“妈妈，那你觉得这一件漂不漂亮呀？”在这一问一答中，我无形当中在培养孩子的审美能力，让孩子自己选择，让孩子说出自己的心声，有助于孩子在以后的生活当中有独立自主的意识。
　　多与孩子进行沟通交流
　　良好的亲子沟通是家长向孩子施爱的重要表现。亲子沟通一般可以安排在晚饭后，内容可以是事先设计的，也可以是随机的。在与孩子沟通时，家长说话应多用“我”为主语来表达感受，例如，“我很高兴”“我们一起来说说吧”等，而不要用“你”为主语来指责或压制孩子，如“你怎么能这样！”“你说得不对”等。家长要耐心倾听并对孩子的讲述给予积极的回应。
　　案例：女儿刚入幼儿园时，反应非常强烈，挣着喊着就是不去幼儿园，为了帮助孩子顺利度过入园适应期，我坚持与女儿进行亲子交流。在交流时，我首先会看女儿有哪些新变化，如老师在她手上贴的小粘贴、老师给她梳理后的头发，还有她的情绪变化等。然后，我把这些细节变化成话题与她进行聊天，她会告诉我们，今天我涂颜色了，表现好，老师给我的小粘贴；今天我唱歌了；我和小朋友玩了等等。当孩子说的时候，我会耐心地倾听，等她说完后，我会给她鼓掌，并对她说，幼儿园真好啊，老师喜欢你，小朋友也喜欢你。听到我的鼓励后，如果她还愿意说，我会继续倾听，并及时给予回应和引导。如果她不想说了，我们就开始其他的活动，自然结束交流。每次交流大约10分钟，我从中体会到与孩子交流，是一件很快乐的事情，既锻炼了孩子的表达能力，又了解了她在幼儿园的情况，还让她对幼儿园更加亲近，逐渐“顺过劲儿”来。
　　创造机会让孩子表达爱
　　孩子心中爱的种子是需要培育的，家长应尽可能多地创造机会让孩子表达爱。教会孩子从索取爱到懂得爱别人，这是一个让他学会包容的过程，这样的孩子长大后才会有一个博爱、开放的胸怀。
　　案例：在生活当中，女儿如果晚上睡觉听到奶奶咳嗽的声音就会用小手给奶奶捶背，奶奶要是晚上没有和她说话或者感到身体不舒服的时候她就会把小脸凑过去亲奶奶。有一次和我一起逛街，她说：“妈妈我好累呀，妈妈抱我。”我抱了一会说：“诺诺，妈妈有点抱不动了，怎么办呀？”然后她就主动地不让我抱她，自己在前面走。

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　　多伸拇指，少用食指
　　每个孩子都需要家长的认可，每当孩子表现突出的时候，我们都要予以及时的肯定和鼓励，这样有助于孩子进一步发挥自己的才干，把原本已经做得比较好的事情做得更好。积极的暗示会给孩子源源不断的动力，有助于挖掘孩子的潜能。家长是孩子的第一任老师，引导得好的家长可能就是孩子一生的导师。
　　案例：女儿在奶奶的教导下能够背出一家人的电话号码，学会了写自己的名字，学会了读一些儿歌，还会自己编舞蹈，看着女儿一点一滴的进步，我们一家人都会及时表扬她、鼓励她，让她品尝到因为努力获得小小成绩的喜悦。
　　不要让孩子享有特权
　　每个孩子都是可爱的小天使，他们渴望得到父母爱和包容，有时候甚至拿这个当特权，有些时候父母因为孩子的撒娇或者哭泣而妥协，其实这是不对的，因为这样不仅解决不了问题反而更加纵容孩子犯错。
　　案例：记得前不久，因为宝宝吃饭拖拉，她奶奶不停地催促她快一点，后来，她爸爸说，“诺诺，今天爸爸妈妈有空带你出去玩，你要是吃饭吃得快爸爸妈妈就带你出去，要是你吃得慢，来不及了，那我们就不等你喽。等你下次吃快一点我们再一起哦。”10分钟过去了，碗里还是没有吃完，还在慢吞吞地边吃边玩。这时候我们看看时间差不多了，她爸爸说，“那宝宝你慢慢吃哦，我们先走了哦”。诺诺顿时眼泪出来了，我看她哭又有点不忍心，但还是没有等她，相信下次如果再这样她就会长记性了。
　　注意控制自己的情绪
　　年轻的爸爸妈妈可能会因为工作或生活的原因压力大导致情绪不好，此时，我们要做的是自己把消极情绪慢慢消化掉，而不是转移给其他家庭成员，尤其是孩子。如果父母因为自身的原因随意向亲人发脾气，除了给孩子传递了负面能量之外，让孩子在潜移默化里学会了父母的缺点而非优点，其他的什么也学不到。因此，家长要注意稳定自己的情绪，心平气和地与孩子沟通，才可以达到预期的效果。
　　家长错怪孩子要道歉
　　人非圣贤孰能无过。当父母错怪孩子的时候，父母要勇于向孩子道歉，不能因为自己是长辈，高高在上就可以随便糊弄过去。其实孩子心理明白得很，所以我们要注重自己的言行对孩子的重要影响。
　　以上所写皆是我们身边发生的事，如有做得不到位的地方请老师指教，希望在今后培养孩子方面能够集思广益，学习其他家长好的做法摒弃不好的方面，争取给孩子灌输优良的家庭教育理念和思想，帮助孩子，塑造孩子，成就孩子。

安镇中心幼儿园小（8）班家长　陈金娥