幼儿园美术活动：太阳娃娃教案和教学反思

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幼儿园美术活动：太阳娃娃教案和教学反思

海口市中心幼儿园 范彩明

活动目标：
1、尝试用短线和简单的几何图形表现太阳的光芒。
2、大胆用色，练习均匀涂色。
3、感受暖色调的明快、温暖、活泼。
活动内容：
一、谜语导入，引起兴趣
（评议：谜语形象，幼儿对太阳有一定的生活经验，在老师形象的动作和语言的提示下，大多数孩子都能猜出谜底是太阳。）
二、播放不同“光芒”的太阳图片，讲述太阳娃娃的故事。
提问：太阳娃娃的头发、眼睛、脸蛋以及光芒是什么样子的？
小结：太阳娃娃以前有花瓣一样的头发，树叶一样的眼睛，还有七彩的光芒。
（评议：拟人化的故事幼儿喜欢，能始终安静倾听；还有视频上的太阳图片，直观的让孩子了解太阳的光芒有花瓣状、树叶状、短线状等；通过故事也回顾了太阳对自然界、人类的作用。抓住光芒的形态进行重点引导，为绘画做好了准备。）
三、讨论如何绘画太阳的脸和为太阳娃娃设计各种光芒。
1、提问：你想画什么样的光芒？用什么线条？用什么颜色？
2、小结：我们可以用点、短线和简单的几何图形装饰太阳娃娃；还可以用红、橙色等暖暖的颜色。
（评议：星宇、乐乐、珍珠等幼儿发言活跃，大胆表达自己的设计、想法，说要画树叶、花瓣、三角形等一样的光芒，要用鲜艳的颜色；星宇还说：不要黑色，用黑色就是要下雨了。）
3、交代作画要求，幼儿想象创作。
（评议：前阶段幼儿进行了绘画“会说话的脸”的经验，画圆形的太阳都能形象画出来，在创作绘画各种光芒，很多幼儿都是绘画短线的光芒；只要尚祺、星宇、乐乐、秋羽、书凡的作品有一定的创造性。馨亿、樱奇等个别孩子在运用颜色时，选用了黑色、深蓝色等冷色调，但他们有自己独特认识。）

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反思：
活动的内容幼儿很喜欢，绘画圆形幼儿有一定的经验，绘画出的太阳都比较形象，在创作方面，孩子们能大胆想象，并能语言表述自己的创作想法，但在实际绘画时，由于缺乏绘画的相关技能，想的不能画出来；还有，在使用颜色方面，一些孩子并没有按老师的提示、按常理运用适合的颜色，但他们有着自己的认知，应该认可他们的想法。还有，要加强幼儿基本绘画技能练习的活动，让幼儿在绘画基本技能的基础进行创作，才能把自己的想法通过绘画的方式表达出来，更能让幼儿体验成就感