幼儿园教学反思：体育活动”好玩的布袋“教案

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幼儿园教学反思：体育活动”好玩的布袋“
    海口市中心幼儿园  范彩明
活动目标：
1、  探索尝试运用“布袋”进行各种动作技能的练习。
2、  发展创造力、协调能力和合作能力。
活动准备：布袋人手一个。
活动过程：
一、热身活动
幼儿站在平铺在地上的布袋边，跟着老师进行上下甩手、举手、转动手臂，踢腿、绕脚踝，以及利用布袋进行前后、左右跳跃，抖动布袋和在布袋上平躺翻滚等热身运动。
（分析：考虑到“布袋”这一器械的特点，设计的热身运动除了手脚关节的预热准备外，还考虑到利用布袋可能进行的玩法，如跳跃、翻滚，设计的跳跃、翻滚等热身活动，老师以模仿小兔、小猪等动物形象进行，有效激发了孩子们的活动兴趣，同时为小环节探索玩法做了很好的铺垫。）
二、尝试“布袋”的多种玩法
1、  幼儿自由探索“布袋”的各种玩法。
2、  小结、提升幼儿的探索出的各种玩法。
（分析：老师在孩子自由探索时，通过自身的尝试给了孩子一些利用布袋进行动作练习的暗示，激发了孩子的自信心；还有，在讨论小结提升玩法方面，充分体现孩子主体的地位，孩子参与的兴趣高涨，在老师的针对性引导下，一起设计了下列动作技能练习的游戏。）
3、  以一定趣味性的情节，让幼儿在游戏中进行动作技能的练习。
（1）跳跃技能的各种玩法：
游戏：小袋鼠跳跳跳（身体套在布袋里，作小袋鼠进行前后、左右跳跃练习。）
游戏：接长龙（集体合作，把布袋接成“长龙”进行跨走、左右行进跳练习。）
（2）爬、滚技能的练习：
游戏：小蜗牛（身体曲曲在布袋里，身体扭动向前爬行。）
游戏：滚滚滚（身体套着布袋，平躺翻滚。）

（分析：因为是自己参与设计的游戏，还有，有一定的情节性，幼儿游戏练习中表现的非常活跃，各个都很投入，很多幼儿身体协调和动作速度方面掌握都很好，但一些幼儿双脚齐跳、身体翻滚方面协调性还是不够，还有出现不认真练习、随意性的情况。）
三、放松运动
1、在布袋上进行身体舒缓动作的放松。
2、按要求折叠收放好“布袋”。
（分析：充分利用布袋进行放松，增加了一定的趣味性，让幼儿感到新颖有趣，情绪表现特别的高兴和快乐，放松的动作设计有效地达到了放松的目的，，。）

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反思：
针对器械“布袋”的特点，以及运动技能练习的目标，活动的各个环节充分利用了布袋，特别是热身运动和放松运动运用布袋的方式，孩子喜欢，情绪也特别地快乐，而且运动的效果也很好；通过有一定情节的游戏，让孩子进行运动技能的练习，孩子始终保持高涨的兴趣，游戏的运动技能的练习在设计上能遵循循序渐进的学习过程。但在每一个动作技能增加难度进行第二游戏前，应该小结第一游戏中技能练习存在的问题，要帮助孩子正确掌握练习技能的基本方法后，再进行下一个游戏。
另外，重视孩子体育常规的培养方面还是不够，在游戏中，很多孩子出现一些不规范的情况。应该及时帮助孩子学会遵守规则，保证游戏的有秩序地进行。