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海南名师谈2016年高考作文分析:接地气贴近生活
6月8日消息(记者杜润涛)在7日上午的高考语文考试中,海南省考试作文题目为课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践三种途径哪种对提升语文素养更有效。海南华侨中学高级教师宋献良表示,今年的作文题目接地气、贴近实际,弘扬语言文化传承,对学生的发展有较好引导作用。
让每个学生都有话说
“今年的作文总体来说比较平稳,没有刻意的为难学生,从提供的材料可以看出,每个考生都有话可说、有内容可写。”宋献良表示,作文的要求与学生的日常学习、生活紧密相关,考生可根据日常实际生活入手,准确把握命题立意,考生跑题的可能性相对较小。
宋献良表示,材料中给出的语文学习的三条途径都是学生经常接触到的,课堂教学是学生学习语文的主阵地;课外阅读是学生语文学习的进一步拓展,也是语文学习兴趣的提升,更是大大的拓宽了学生的知识面、开阔学生的视野;课改以来开设社会实践课为学生提升语文素养提供了社会生活实践,很多学生结题报告屡屡获奖。这些都为今年的作文写作提供了不少素材,因此,考生们都会有话说、有内容写。
有比较分析更要有突出
材料明确指出,考生要从自己的学习体会出发,对三种途径进行比较,阐述自己的看法和理由,这就要求考生给出自己的看法和理由,即可谈其中一个学习途径,也可三个途径综合阐述。这等于让学生谈自己的语文学习心得体会。考生需要结合自身学习语文的实际情况,进行深度的剖析,这样才能做到有话可说,避免套作。
宋献良表示,课堂学习知识点更细、更深入;课外阅读扩大了考生的视野、提供了丰富的素材;社会实践是学生了解生活、深入生活,是创作的重要源泉,三者互补、相辅相成,考生从自身出发,对三方面进行剖析,准确把握自身的出彩点,才可获得不错的分数。
立意要升华角度要准确
宋献良表示,材料指出,语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。这把语文素养的学习上升到了终身发展、国家层面的高度,足以说明语文的重要性,因此,考生的立意要有升华,角度更要把握好。
看似距离考生很近,但又寓意深远。宋献良认为,这要求考生用知识去分析现实问题,用眼睛去发现生活中的美,学以致用,进而体现出提升语文素养的重要性。
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