管理反思 家长开放日的实践与思考

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家长开放日，以前总觉得是做做样子，让家长看看，我们很努力，你们要配合好我们，我们教这么多孩子很不容易，同时也是宣传学校的时机，看看我们学校这些年做出了多少成绩。前一段看了马寨一中论坛题目之后，自己也觉得应当尝试，于是通过校讯通和学校微信群发出了家长开放日的倡议，应和的不多，经多次提醒，有部分家长愿意抽出时间到学校进行相关活动，现将自己的体会小结如下：

一、沟通是必不可少的，一方面现在家校联系较少，很多家长离学校较远，老师又多是居住地较远，很难进行家访，利用家长接送孩子的时间偶尔叫家长进来谈谈，时间往往较少，早上很忙，中午家长急着带孩子回家吃饭，下午放学老师又急着赶公交。所以，提到家校沟通，总觉得很困难，所以，我们就尝试开展家长开放活动。通过家长开放日，我们及时了解了很多信息，发现现在农村的家长对孩子的学校表现关注度很高，并不是以前我们认为的学校办的再好再坏他们都不太在意。很多家长懂得很多，提出了很多好的建议。

二、通过沟通，学校可以及时了解家长对学校工作的看法，及时发现问题并改正。如门卫制度，现在要求比较严格，一般闲杂人等不让进入学校，，有的家长就说了，有时很想到学校做做、看看，和老师交流一下，总觉得很唐突，又因为门卫的关系，就放弃了。如针对特殊学生，各方面表现比较差，家长要么是疏于管教，要么是无能为力，学校应该怎么办，作业写得差，回家又不写，留到学校又不合适，更害怕走的晚出安全事故，经过沟通，家长对学校工作的认识更深刻了，能够真正关注到学校的内在问题了，就会更理解我们的做法。

三、正确对待沟通

家校沟通有时也会遇到一些家长提出一些不太合理的建议，我们根据实际情况，合理的我们接受，尽量改进，实在无法改进的给出解释，把实际情况告知家长，争取家长的谅解。不合理的，要讲清原因，改变家长的观念。通过这个沟通，我们一方面改进自己的工作，一方面要改变家长的意识，让家长的意识更多的贴近我们的教师、学生，这样才会更有利于我们的各项工作的开展。

四、存在的困难：学校的微信圈一直由本人负责，家长到校有一部分工作是由我来给各位家长交流的，最后还要听一听反馈意见，汇总后还要及时通过教师会或者个别谈话的形式予以解决。虽然家校沟通的作用是巨大的，但是工作忙乱时很难顾及此项工作，学校需要在实际工作中投入更多的精力去关注此项工作。