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2015-2016学年五年级英语下学期期末复习计划

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发表于 2016-6-2 10:04:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、班级情况分析   
    五年级3个班,三分之二的同学因为平时学习态度比较端正,上课专心听讲、积极参与课堂活动,作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,复习起来会得心应手,对于他们来说,复习是巩固完善的阶段。也有一部分同学需要在复习中从头学起。希望通过对本册知识点的系统复习,使每个学生理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。同时,注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差“三”管齐下。
二、复习内容
1、学生能够正确拼写let’s learn的单词。能够正确、流利地读、背let’s talk课文,Read and Write 中的重点句同学能够达到听、说、读、写的程度。 2、同学能够认读所学字母组合和辅音字母在单词中的发音 3、指导同学如何阅读短文并做好阅读理解题。4、指导学生如何写作英语小作文。
三、课时安排   
目前复习只剩下6个课时,利用三个课时复习书本上的基本知识。两个课时进行历年真题练习。最后一个课时为学生讲解小作文的写作及考试注意事项。
四、复习策略
单词,单词表中黑体单词及词组进行拼写比赛。句子的复习句子是英语学习的重点,通过各种方法协助同学梳理学过的句子。首先指导同学在语境中复习句子,让同学分清日常交际用语的运用场所。其次,根据句子类型指导同学在比较中复习句子。再有,指导同学在扮演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
最后,在复习的关键阶段,对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些优等生 ,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。同时注意做好同学的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,思想上为他们减负,争取期末考试大家都能达到预期的目标。
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