四年级信息技术下册《美丽的“桌面”》教学设计

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四年级信息技术下册《美丽的“桌面”》教学设计
学 科:信息技术      教 师：周鹏

一、教学目标
1、教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景；
2、教学生学会排列桌面图标（文件夹和文件）的方法；
3、培养学生对信息技术的兴趣和意识，具有获取信息、处理信息和应用信息的能力；具有创新精神、知识迁移能力和实践动手操作能力。
4、培养学生积极参与，自主探究学习与合作学习的良好习惯，以此提高其自身的协作意识及良好的人格，促使学生能更好地与他人进行沟通。
二、教学重点
1、教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景；
2、教学生学会排列桌面图标的方法。
三、教学难点
教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景。
四、教学用具
多媒体微机室 相关课件
五、教学过程
（一）提问引入
同学们，我们打开电脑后，桌面上的背景图是怎样的？桌面上的图标常常是乱的，我们又怎样使它变成美丽的“桌面”？这就是我们这节课所要学的新内容。（揭示课题，课件出示课题）
（二）出示任务，明确目标
课件出示学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
（三）阅读教材，探究新知
学生边阅读教材边自主探究新知，师行间巡视进行个别指导。
（四）实践环节，巩固新知
学生自主-合作创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
（五）反思体验，课堂小结
这节课我们学会了那些新知识？
六、板书设计
第四课 美丽的“桌面”

1、改变桌面背景
方法与步骤：P22-25
2、排列桌面图标（文件夹和文件）
方法与步骤：P26-27