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《生活中的分一分问题》教学反思

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发表于 2016-5-20 16:49:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《生活中的分一分问题》教学反思

本节课主要注重:1、创设问题情境,激发学生的求知欲。针对一年级学生的特点,本节课运用多媒体课件,声像并茂地呈现给学生喜闻乐见的动画故事,以故事激趣导入,充分调动学生多种感官参与到学习中来,激发学生的兴趣和求知欲,让学生积极主动地参与到学校过程之中。2、注重学生自主探索、合作交流。整个教学过程力求体现学生是学习的主体,教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者。通过摆一摆、圈一圈、想一想、说一说等形式,以及小组的合作交流的学习方式,尽量引导学生独立探索、相互探讨,大胆发表不同的见解,从根本是改变学生被动学习知识的局面,让他们在活动中、游戏中,轻松、愉快地参加到知识的建构中来。
不足之处:本节课是第一次上,由于时间关系课备的不是很细,也没时间试讲,整个教学流程不是很清晰、也有点赶,学具的准备不是很美观等。我会继续努力,希望下次汇报课能够做充分的准备,把课上得更好。

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