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看着周日的好天气,我们一家三口决定回老家看看。车子沿着科学大道奔跑,我和女儿看着车窗外的好景色,不住地感叹。只半小时的时间,已经到了老家村上,我决定各看各妈,我和女儿决定先去看看姥姥,再回家看看奶奶,爸爸直接回家看奶奶。于是,在姥姥家门口,我和女儿下了车,爸爸开车走了。
我们在姥姥家闲话半天,我给姥姥留下一些零用钱,起身告辞,要回家去看奶奶。沿着村中公路向西走,突然我看见我家的车子还停在路边,怎么回事儿呢?心存疑虑,但没有打扰他,我和女儿步行回到了奶奶家里。
在家里又是一顿的闲聊,爸爸才开车回来。我忙问其故,他说:王老师给我看他写的一些东西,耽误了一些时间。我知道:王老师是个退休多年的教师,和他的关系很好,俩人算是忘年交。晚上回到家里,爸爸拿着一摞书稿放在茶几上,我顺手拿起一本,上面密密麻麻地写满了字,翻看几篇,原来是一篇篇的教育故事和教学反思,看着一篇篇的内容,我仿佛回到了三十多年前,一个个故事,活灵活现。这是一个退休多年的教师的心路回顾,我不禁肃然起敬。放下这本教育故事,我拿起另一本书稿,同样的,里面密密麻麻地记录着每一个他看过的病人的事例和处方,我知道:王老师在教学之余,喜欢研究中医学,偶尔也会免费给人开一些药方,退休后,远近也有很多的人请他看病,他用中医药方也救治了很多人,我们村上有很多都是他免费给药的,有时候一副药也就收三块,五块的成本费。我看着这一个个的病例记录,那厚厚的一本,凝结着多少心血啊!我的敬意更多了一层!
有人说:王老师是一个书生气十足的人。可我觉得:他不但书生气十足,而且更有一种执着热爱的精神。他热爱教育,留下那一串串的文字,记录着一个个鲜活的故事;他热爱医学,精于研究,勤于钻研,这种执着精神,永远是我们应该学习的。
一个退休的教师,不只是乐享晚年,而是有着这样执着热爱的情怀,发着光,放出热,温暖着人间。
他,充满了正能量,是我们教师的楷模。
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