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我从事英语教学已经将近15年了,和我一起转岗的教师都已经教语文或数学了。可能是我心中高度的责任感吧,依然坚持着英语教学。
下面我来说一下我在工作中的感想吧。作为一名教师我们要有责任心和爱心。如果你负责了就会想方设法的干好你的每一件事情的。一个负责任的老师不会计较太多名利的。一个不负责任的老师,他不会成功的。就有可能埋没一个本来应该成才的孩子。我曾经教过的一个学生现在都已经上高中了,她的英语成绩一直都是值得她自己骄傲的一门科目。她一见到我就说:老师,多亏你教我英语啊。是的,也许你教过的小学生当时还小分不清好与坏。等到成人那天他会明白的。
在平时的教学中我会认真的上好每一节课,尤其是新授课。课上的好固然重要,但是我们一定要及时的对学困生及时的补差。因为他们在课堂上不能完全接受。当学完一部分后都是由我亲自查,对他们的发音进行及时的纠正。及时查漏补缺。每一单元结束后我会及时的对所学的知识进行检测。并亲自批改,改过试卷之后我会把学习差的学生试卷看一遍,分析是什么原因。如果是单词不会的,那就赶快让写单词。这两个班级的学生不会再单词上有太大的失误。主要是粗心和分析能力的失分。阅读理解是考验学生的理解能力的。实际上有的学生能理解,但他们有懒惰思想。所以我们在教学中要对学生的理解能力进行慢慢的培养。如果只进行大量的题海战术不去总结。也不会有效果的,另外及时对考好的学生进行奖励。无论是在物质上和金钱上我都会给予一定的奖励。这样学生的劲头更大了。
虽然身居县城的学校,但是大部分的学生父母都不在家,在家的也不去过问孩子的学习。还有他们的思想和文化层次很低,所以只能靠老师了。因为我曾经让家长管教一下孩子的家庭作业,有的家长说有老师就行了,有的是表面答应你,实际上还是一点也不管。所以我根本不把希望寄托在他们身上,只能靠自己了。有一个女学生从小就爷爷奶奶看管的,父母在外地打工,从来不关心孩子的学习,语文和数学老师几乎都放弃了。我也想放弃了,可是转念又想还是觉得不能放弃,因为从以前失败的教训中我懂得了,一定要让学生打好基础。如果这样的学生谁都不管,到了以后就什么都不会了吗?还得管,于是我专门从班级中找一个责任心强的而又有耐心的学生利用课后时间对他进行帮助,最起码能让她感觉到还有人帮助他。我也会对她的的进步进行及时的鼓励。不能因为他从不写家庭作业,我就放弃了他,。如果哪天他写作业了,我就会及时的表扬他。所以对待学生还要有爱心和耐心,如果一遇到类似的学生你就放弃,这样会使他们越来越差。我们不应该一棍子打死,有可能这样的学生以后会是最有出息的学生的。我们要用爱来改变他,不是恨来埋怨他,埋怨也改变不了现实。要用教师高度的责任心来浇灌这些花朵。
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