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记一次有趣的活动作文600字500字

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楼主
发表于 2016-5-6 09:18:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
记一次有趣的活动作文600字500字

篇一:一次有趣的综合实践活动

  星期五,我刚到学校,便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道:今天五年级要去参观“民防教育基地”。我到教室里一问,还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高,我想:说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢!

  苦苦等待了半天,总算到了参观的时间了。我和其他同学一样,对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的,一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室,它的对面就是万达广场。走进地下室一看,我们都惊呆了:这个基地虽然设于地下,但很宽敞,里面设备一应俱全,有视频投影仪,有模拟地震器,有模拟跨步电压器······

  令我印象最深刻的,还是我们第一个参观的一个“自然灾害区”。所谓的“自然灾害区”,其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊,它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间,这个“正方体”外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个“正方体”外围不再播放视频时,里面便出现了一个“大水球”,其实这个“大水球”就是我们的地球,“大水球”上播放着地球上出现的各类自然灾害,如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等,还教我们各种避难常识。

  第二个参观的地方是“地铁逃生区”。在地铁逃生体验中,我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件,让我们犹如身临其境。随后,我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验,就是让我们站在一个平台上,当体验开始时,这个平台就会剧烈地摇晃,再加上背后的视频和音效,就让人惊心动魄、胆战心惊。

  短短的一个多小时,我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识,真的是收获不小啊!我喜欢这一次的综合实践活动。

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沙发
 楼主| 发表于 2016-5-6 09:18:21 | 只看该作者
记一次有趣的航模活动

  今天,我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。

  我们在上英语课的时候,班主任杨老师走进来对大家说:“航模表演就要开始了。”于是,我们飞快地跑出教室,来到走廊的窗台边观看。

  操场上也站满了人,校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车,每架模型都像做好了充足的准备,马上要投入战斗。

  这时,一位主持人走上讲台,一只手拿着话筒,另一只手拿着一架模型飞机,他把飞机翻来翻去,详细地在给我们介绍飞机,我们都听得入神了。讲完了,他说:“表演开始了!”同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着,生怕错过精彩时刻。

  只见两位操作赛车的老师走到操场上,他们把赛车放到地上,然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前,又飞快地绕了回来,在操场上转圈子,它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶,比我们平常玩的玩具赛车快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。

  最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛,在他的操作下,飞机就像箭一样飞上了天空,它一会儿在空中盘旋,一会儿又飞到大家面前,有时它会自转一圈,有时它又翻了一个跟头,让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉,好像要摔下来了,我的心都快跳出来。可是,它停了几秒钟后,又腾空而起,直冲上蓝天,在天空中划出了一道美丽的弧线。我的心情一下子平静下来,全场响起一阵喝彩声。

  表演结束了,我们恋恋不舍地回到教室。杨老师对我们说:“这次航模表演的目的在于向我们展示航模科技新成果,培养我们从小爱科学的兴趣。”的确如此,真希望这样活动再多一些……
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板凳
 楼主| 发表于 2016-5-6 09:18:25 | 只看该作者
记一次有趣的“包饺子”活动

  今天我们中班开展了一次非常有意义的“包饺子”活动,一方面是为了让孩子们更好地认识“芹菜”,并喜欢吃“芹菜”,另一方面也锻炼了孩子们的动手能力,体会到活动的乐趣!

  在包饺子之前,我们先给孩子上了一节关于芹菜的课——《好吃的芹菜》,当孩子看到我拿出一棵芹菜时,大伙儿都很新奇,“老师为什么要拿这棵菜来呀?”有小朋友问道,我说:“今天我们就是要来认识下这种菜,等小朋友们认识了之后我们还要用它来包饺子呢!”话一说完,小朋友们更加的激动、兴奋了。“要想学会包饺子,上课就要认真听,要先认识它呀,是不是?”,小朋友们一个个都竖起了小耳朵,上课的表现可积极了。马聿延说:“它的茎是粗粗的毛毛的,”史珂诚摸了摸芹菜的叶子说:“叶子是光光的,”梁一航还用手指用力按了下芹菜的经,说:“有水出来了,”佳蔚说:“闻上去又香又臭。”…是呀,这就是我们认识的芹菜,芹菜还有助于我们消化食物,利于排便呢,一节课上下来好像大家都迫不及待的要去包饺子,吃饺子了。接下来要包饺子了,史老师先给小朋友们介绍了饺子馅,是芹菜猪肉馅的,还请大家闻了闻,然后开始教小朋友们怎样包,并且告诉大家一定要把饺子皮边缘用力捏紧,我们一起观察指导小朋友们包饺子,大家还真能干,一会时间就学会了,有好多小朋友都包的很好很漂亮呢,整齐的摆放在餐盘里还真好看,让人忍不住想吃,小朋友们也很自豪,有的孩子脸上还揉上了饺子皮的面粉,还一个劲地笑着,真可爱!午睡起来,学校食堂已经把饺子蒸熟了,端到教室里,还热腾腾的,大家终于可以吃饺子了,只闻到一阵阵清香扑鼻而来,小朋友们吃着自己亲手包的饺子可开心了,吃了一个还不够又吃一个,小嘴上都是油渍渍的,看孩子们吃得这么起劲,我们都忍不住笑了…

  这样的活动真的非常有趣也很有意义,孩子们不但从中学到了基本的常识,也锻炼了他们的动手操作能力,最重要的是在快乐中学习,在实践中感知才是孩子们最大的乐趣!希望以后有机会能多开展这样的活动。
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地板
 楼主| 发表于 2016-5-6 09:18:28 | 只看该作者
记一次有趣的“搭桥”

  星期五下午第一节课,老师带领我们在教室里开展了一次非常有趣的活动——“搭桥”。我们玩得非常开心。

  老师给我们指定了游戏规则,全班同学分成八个小组,分组进行比赛。每组同学按座位的先后顺序一个一个地走上讲台,把双手搭在前面同学的肩上,单腿站立。身体的任何一个地方都不能动,否则就会被罚下。坚持人数最多的小组获胜。

  激烈的比赛开始了,第一个走上讲台的是祝慧雅,只见她镇静的双手掐腰,抬起右腿,一动不动的站着。第二个同学也上了讲台把双手搭在祝慧雅肩上,也抬起右腿稳稳当当地站着。第一组同学依次走上讲台,在同学们的监督之下,那些身体晃动的都被罚下,最后只剩下五个人。同学们即激动又紧张,他们目不转睛地盯着参赛的同学,还有地站了起来。甚至走到了讲台前,他们有的张大了嘴,有的给台上的同学加油劲,还有的给监督,教室里热门极了。

  终于轮到我们组了,王思源是第一个上去的,才刚上去不久,就被罚下了。我是最后一个上去的,站在那像没有被撞的钟一样,非常开心,当我们组只剩七个人了,我以为我不会被罚下,可谁知我就扭了一下头,就被老师看到了,随后老师就把我罚下了,我非常难过。只剩七个人时,同学们在那时一直喊我的名字,所以我才被罚下去的。

  这个紧张又激烈的比赛结束了,第五组获胜了,这次活动让我明白了个人能力很重要,团结更重要。真希望老师多开展这样的活动。
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5#
 楼主| 发表于 2016-5-6 09:18:33 | 只看该作者
记一次有趣的竞赛活动

  上周星期五,我们班开展了一次有趣的知识竞赛活动,这次的竞赛活动主要是为了考察我们这个单元的学习情况,让我们开阔视野,了解更多有关汉字方面的知识。

  老师把全班分成了红、黄、蓝、绿四大组,选出了每个组的代表,再让各组的代表,想出自己这个组的口号。我们组的口号是“绿队,绿队,永不言败”,我觉得虽然口号只有两句话,但没有什么口号能代替这句话了。

  竞赛开始了,老师让这几个代表上台抽签。“一定要抽中我啊!”我在心中默默地想着。我很紧张,也很激动。这次抽中的是余泽康,我顿时丧了气。但我又想:“反正这次竞赛的项目还多着呢!总该轮到我的吧!”老师问了三个关于汉字的问题,余康泽都答对了。我们不禁鼓起掌来,因为他为我们组挣得三十分。

  第二关,猜字谜。老师让每组代表再次上台抽签。这次抽中的是刘姝惠。老师在黑板上写了三个字谜后,我们便小声地讨论了起来:有的说第一个是“恶”,有的说第二个是“二”,还有的说……这时,我发现别组的人更聪明,趁老师不注意,竟偷偷地下座位,在我们港版的手抄报上寻找,看看上面有没有幸运答案,真是气死我也!最后刘姝惠在我们的帮助下,终于答对了,获得了三十分。

  第三关,有趣的谐音。这次的“挑战的”是邵晓洪,老师问了三个问题,让她来回答。第一题,很顺利;第二题,也还不错;第三题,突然卡住了,想了半天,也没想出来。我想帮她,可老师不让,我只好在旁装聋作哑,急的像热锅上的蚂蚁。这次,我们组值得了20分。

  第四关,风险关。如果某一个人答错,这个组就会被扣分。所以,我这一关不像其它关那样积极,没怎么敢举手回答,而是听别人是怎么回答的。

  这次的竞赛活动的项目还有很多。在接下来的活动中,欢呼声、鼓掌声、鼓励声、讨论声一浪接一浪,那种声音似乎要把天花板掀开一样。最后,我们队获得分数最高,获得了第一名,我们队十分高兴。老师给我们每人奖励了一朵小红花。那种心情,别提多么高兴了。

  这次的竞赛活动使我们增长了许多知识,大家都很快乐。

  这真是一次有趣的竞赛活动啊!
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