家长微型课堂班队课—有趣的实验

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家长微型课堂班队课—有趣的实验
4月6日的班队课上，四5班沈致远妈妈的朋友陈虹老师给大家上了一堂科学小实验——如何制作洗手液。陈老师对于孩子们来说特别有吸引力：首先她的身份很特殊，原来她是来自星基地科学实验馆的老师；其次她带来的科学成品——，让孩子们大开眼界。最吸引人眼球的莫过于洗手液的制作了，制作之前，陈老师采用猜一猜的方式 ，轻轻松松就让孩子们知道了洗手液的制作需要以下四种成分：1.能把手洗干净的去污剂；2.增加美观度的增色剂；3.闻起来香香的增香剂；4.摸起来粘粘的粘稠剂。在介绍去污剂时，陈老师还教大家认识了一种安全有效的去污成分——“十二醇硫酸钠溶液”。对于这种新鲜的知识，孩子们听得格外认真。了解了制作洗手液的成分之后，陈老师亲自示范讲解在调制操作过程中需要注意的地方。接着就到了最激动人心的时刻了，随声陈老师一声令下，孩子们安安静静制作起来。不一会功夫，一瓶瓶五颜六色的洗手液就在孩子们的手里诞生啦！

课结束后，孩子们一个个拿着自己的实验成果和同桌、老师分享，甚至一想到还可以把洗手液带回家给家人使用，就别提有多自豪了。

学生感受（2-3名）

金虞焓：洗手液的制作完成了，我们大家看着自己的劳动成果，都笑了出来，而我却十分感激陈老师，这不仅是因为她告诉了我们洗手液的成分，还因为她让我们尝到了劳动的快乐，把自己的洗手液带回家，让我的父母也知道了自己的孩子多么的能干。

周涵：今天的班队课上，陈老师给我们上了一堂如何制作洗手液的课，课上让我印象最深刻的就是老师教我们怎么记住氯化铵和十二醇硫酸钠。氯化钠是这样记的：熊大、熊二要保护森林，它们一直称呼自己是“俺”想绿化自己的家园，这样就牢牢地记住了“氯化铵”的名字了。十二醇硫酸钠是这样记的：假如自己有一个存钱罐，叫硫酸钠，花十二个月时间把钱存在了硫酸钠里，就这样陈老师教我们用字的谐音轻轻松松记住了难记的化学专用名词。

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家长感受：

今天非常荣幸地来到绿地实验小学四（5）班给同学们上科学实验课，内容是：制作洗手液。科学实验课本身就是非常有趣的一门课，我能感受到同学们也是非常期待，在我准备材料的过程中都非常好奇地围观我带来的两个科学小作品——竹签陀螺和神奇的水精灵，开始上课时我就给他们展示了这两个科学小作品，同学们都特别喜欢。在讲授洗手液的成分和制作过程中，同学们都积极踊跃地回答问题，某些同学了解的科学知识还是蛮多的。在这样轻松有趣的氛围中，同学们基本都掌握了洗手液的制作步骤及每一步的实验材料和作用。最后的动手实践环节就是检验同学们能否把理论和实践相结合，同学们表现都很棒，都亲手制作成了洗手液。但愿同学们能喜欢这堂科学实验课。