六年级班“诚与谎”辩论活动方案

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一、活动主题：

辩论：讲诚信与善意的谎言

正方：人要讲诚信，不能说谎

反方：生活需要善意的谎言

通过辩论，提高学生的思维能力和语言表达能力以及搜集资料，处理信息的能力，培养学生主动探究，团结合作的精神。其次，高年级的学生，思维的活跃使他们开始关注周围的人和事，他们会仔细研究和分析自己提出的假设，对事物充满批判精神。

二、活动目的：

1、通过活动，提高学生语言表达能力和逻辑思维能力。

2、指导学生学会倾听他人发言，尊重他人发言权利。

3、引导学生多种角度分析事物，初步培养辩证思维。

三、活动说明：

1、参与对象：六（5）班学生  

2、活动时间：2016年4——5月班会时间

3、活动地点：六（5）班教室

四、活动流程：

1、第一周：初步了解活动规则，请两个同学提前准备资料，在明确活动目的及规则后进行辩论。师小结，指出存在问题及下次努力方向。

2、第二周：通过二次整理，收集整理更加有利的资料来论证自己的观点。师做好总结。

3、第三周：根据前两周的辩论情况，继续收集整理资料，充分说明自己的观点，活动后写出自己的感受。

4、第四周：分享本次“诚与谎”辩论活动自己的收获，教师总结活动情况。

5、其它注意事项：

(1)在辩论时不要随意打断别人的话；

(2)不可进行人身攻击；

(3)辩论时要注意纪律。  

五、奖项设置：

团体奖：优胜方，优秀方  

个人奖：最佳辩手，正反方各一名