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沙发
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发表于 2016-4-16 11:01:51
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五、应急疏散演练学生撤离线路及顺序安排
一楼:按二(1)班→一(3)班、二(2)班→二(3)的顺序从教学楼前面方向往操场撤离,按一(1)班→一(2)班、三(2)班→三(1)的顺序从教学楼后面方向往操场撤离。
二楼:按四(2)班→四(1)班 、四(3)班→三(3)的顺序从二楼左侧楼梯下往教学楼前面方向疏散到操场,按五(1)班→五(2)班→五(3)班的顺序从二楼右侧楼梯下往教学楼后面方向疏散到操场。
三楼:按六(3)班→五(3)班的顺序从三楼左侧楼梯下往教学楼前面方向疏散到操场,按六(2)班→六(1)班的顺序从三楼右侧楼梯下往教学楼后面方向疏散到操场。
六、应急疏散演练程序
(一)发出地震信号。
1.总指挥吴文海校长宣布:新都小学2015年春季学期地震逃生紧急疏散演练现在开始!
2.王玉森主任通过广播系统发出地震警报和疏散信号。
(二)迅速组织学生撤离
1.正在上课的教师听到警报(急促长铃声)后,马上向学生发出指令:“地震了,请大家不要慌乱!”,一楼的学生迅速离开座位,排成两列纵队按指定路线向操场撤离;二楼和三楼的当堂教师要提醒学生就近避震,双手抱头,躲到课桌下面,教师躲到讲台下面,等到主震波过后,组织学生撤离。
2.正在避震的师生听到疏散信号(三短一长铃声)后,按预定方案迅速撤离!”。学生立即离开座位,按次序分别从前门和后门撤离教室到走廊排成两列队伍,提醒学生用书包盖住头部,按秩序撤离教学楼到操场集中。
3. 领导小组成员迅速到达指定地点负责指挥学生紧急疏散,各岗位责任人当即赶往指定的楼梯口维持疏散秩序,正在办公室坐班的班主任及时到班级协同上课老师组织学生撤离。
(三)紧急救援滞留人员
1.学生疏散到操场集中后,班主任应迅速清点学生人数,并向指挥部报告具体情况:“XX班XX名同学,已全部安全撤离”或XX班XX名同学,已有XX名安全撤离,还有XX同学还滞留教室,请求组织救援”。
2.指挥部组织教职工对教室滞留人员开展紧急救援。
(四)总结讲评,宣布演练结束。
七、应急疏散演练注意事项
(一)认真做好演练前期各项准备工作
1.4月11日(星期一),指挥部成员召开会议,讨论学习演练方案。
2. 5月13日(星期三)下午5:20,召开全体教职工动员会议,组织教职工认真学习《新都小学地震逃生紧急疏散演练方案》,周密部署演练相关事项。
3.5月14日(星期四),在校门口张贴公告。。
4.5月14日(星期四)早读时间,各班级召开学生动员会议,组织学生认真学习地震安全知识;学习《新都小学地震逃生紧急疏散演练方案》,熟悉演练要领,明确演练要求,遵守演练纪律,确保演练安全进行
5.5月15日上午大课间活动时间,按方案进行预演。
6.5月15日下午午检时间,班主任务必认真做好考勤学生工作,下午第三节课任教师必须点名,具体掌握该班当天上学人数及旷缺学生名单。
(二)严肃认真做好演练工作
1. 演练过程中,全体教师必须严肃对待、认真组织,所有同学必须严格服从指挥,把演练当作实战,确保演练顺利进行并取得预期效果。
2.学生撤离教室时,可以从前后门同时出,但必须按指定线路,由班长在前面带队,其他班干部在中间护送,课任教师押后,二路纵队安全撤离。
3.学生从楼道疏散时一律靠右行走,要求保持严肃,严禁说话、嬉笑、打闹,严禁奔跑、抢先、推拉,做到有序疏散。遇到前面队伍停止时,后面同学应立即停止,防止踩踏事故发生。
4.楼道中要求有序急行,等出楼梯口后快速跑进操场。 |
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