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观看《优质教育资源教学录像》反思
——马袅学校 谭凤英
2016年的3月31日学校组织语文组老师进行优质教育资源教学录像观摩活动,在《给家乡孩子的一封信》教学中,老师的语言接近于学生的生活,导入语明确,值得借鉴。
教师在上课时,学生的朗读形式多样,有集体读,自由读,个人读等朗读方式,给学生创造了很多读书机会,语文课不就是以读促学吗?这位老师做到了这一点,但读学生的朗读没有做指导,这是一个很大的遗憾。
老师在课堂上不仅教学生知识,育人一面也没有落下,教师让学生通过合作学习悟出了做人的道理:生命在于奉献,而不在于享受。学生的讨论情绪盎然。
观摩是一种学习,观摩是一种享受,在时刻的生活中要多给自己“充电”,在“充电”中提升自己的业务水平,为了给予学生更多的知识,我要多通过网络观摩等活动进行学习,争做一个学生,家长,社会认可的教师。
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