三年级第三单元习作《自我介绍》教学设计

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一   教学过程： 写自己的特点
1、游戏导入：猜猜这是谁？（课件，很有特点的猪八戒）
2、这节习作课就是第三单元的习作，介绍自己。请大家翻开书47页，默读习作部分，用横线划出习作要求。
二、导入习作要求，指导审题。明确习作的内容和要求。 （出示习作要求）
1、明确习作要求，读要求
       1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;
         2、抓住自己的特点写清楚完整；
         3、以自己特点的某方面为主来写;
（板书）      
2、看例文
用事例来写具体（板书）
3、在自我介绍中，介绍性格爱好是重点，我们就重点来讲讲自己的性格爱好。
先与同桌交流自己的性格爱好，有什么事特别能表现自己的呢？（学生交流）
4、指名两三个学生讲自己的性格爱好。（强调评讲其中的事例）
5、学生写性格爱好这部分。
6、老师评讲学生写的片段。
7、学生修改自己的片段作文。
8、写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱笑的女孩》。还可以把习作读给了解你的同学听，让他们给你提提意见。