绘本《我喜欢我的小毯子》教学反思

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绘本《我喜欢我的小毯子》中的主人公豆豆，害怕失去心爱的小毯子，每天和它形影不离，后来，在大家的陪伴和引导下，豆豆找到了新的乐趣，舍弃了小毯子！对于小班的孩子来说，刚入园时间较短，对于家的依赖性较强，很多孩子午睡的时候都喜欢抱着自己的小毯子睡觉，上完了这节绘本活动后，也主动和老师说：“午睡的时候不再需要小毯子了！”“舍弃”并不是“放弃”，而是一种“超越”，一种新的“接纳”与“收获”！
   《我喜欢我的小毯子》，这个亲切的故事，一定会让许多的孩子和父母都心生爱意。捧读这个故事的孩子，也许依然是整天抱着“小毯子”的那个小豆豆，也许已经是爱上了新游戏的大豆豆，他(她)一定能非常容易地贴近小兔豆豆的心，深深地理解她的“爱”，她的“忧”，她的“悲”，以及随后而来的新的“喜”——因为这些就是孩子们正在经历的一种“成长”，这种成长有一个听起来似乎有点儿“难过”的名字，叫——舍弃。

  我们还要明白的是：成长中的舍弃，并不是放弃！幼时的行为尽管显得稚拙，但那稚拙中自有一份纯真与诚挚，值得我们在记忆中永远珍藏与怀想。舍弃也是一种超越，意味着一种新的接纳与收获。这本书之所以温馨动人，除去故事本身的亲和力之外，还得归功于其绘画的魅力。全书的色彩淡雅而明朗，构图简洁而清爽，洋溢着温馨和安详。是的，成长的最终境界是——安详。