一次有趣的活动作文800字700字600字

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一次有趣的活动作文800字700字600字

一次有趣的活动作文篇一：记一次义卖活动 来龑灵

　　“大甩卖了！！大清仓了！！”

　　“同学，我们这里东西可好了，只要＊＊元，不买一个吗！”

　　“那个班有卖冰镇饮料！一起去抢！”

　　和好友漫步在操场上，到处都是这样的吆喝。——是的，此时此刻，操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员，就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通，偶尔还会冒出一声：“我抢到啦！”

　　人挤人，挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包，着实无奈地叹着气，和好友打了招呼，我决定回教室养精蓄锐一下。

　　头顶的太阳发出炽热的光，和着操场喧闹的氛围。累！我加快了脚步。

　　身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好，却看到了两个瘦高模样的女生，手拿着纸笔，笑吟吟地走到了老师跟前。

　　“ 张老师，可以请你签个名吗？”

　　签名？我轻声笑了出来，居然会有人问老师要签名！林子大了什么鸟都有，更何况义卖时找签名的人呢！

　　我捂着嘴离开了那里，面前又突然迎上同班同学，“嘿！你买东西了吗？”“没呢！人多！”我摊手。只见她自豪地一瞥，举起手中的课外书。“我刚买的！你翻开看看！”

　　天！是四、五个老师的签名！

　　我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指，“那里！有老师卖签名得！一元一个！”说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。

　　远处，只见地理老师不断招呼着同学，推荐手中的书。末了还加上一句：里面有我的签名！几个同学打开钱包，便把书像珍宝一样收入囊中。

　　我惊讶极了。大家那么争夺签名，是为了什么？

　　继续走向场边。蓦地，一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来：“同学，让一下，我们在拍照。”胸前闪光的团徽，大概是初二、初三的。我的脸微微泛红，加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。

　　呵！三个女生手中举着签满名的大海报，笑出八颗大牙！

　　这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着，不知好友向我走来。

　　“你站着干嘛呢？”她诧异地问“没事。”我回过神，“对了，你有老师的签名吗？”

　　“有啊。”

　　“为什么要签名？”

　　她斜了斜头，对我说：“想留个纪念啊，这要以后看起，一定很有感触吧！毕竟是我在中学的，教过我的老师。”

　　她说到这儿，我慢慢想起回来的一路上，有拍照留念，为了记下学校一点一滴的人；有卖完东西，快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的初三；有好奇的绕着全场逛的学弟学妹……大家都在为自己中学生涯，留下或深或浅的纪念。每个人，都在用自己的双手，把生活绘出五彩斑斓。

　　我放弃了回教室的念头。“陪我也去要个签名吧。”

　　我也想在今后的岁月里，偶尔看见这签名，能想起这次义卖，能想起我曾经的恩师，能想起我的中学生活。

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记一次义卖活动 袁梦迪

　　一个大晴天，怀着期待的心情和一大堆来自不同年级，不同班级的同学们挤在候场区，手中的钱包也顿时变得每元都珍贵了。一根根警戒线拉远了我们于主场的距离，也使义卖的物品更神秘。

　　12点半的艳阳高照，当最后一根警戒线被老师费力地解开时，场内已经是一片热闹的景象，几乎每个摊头都挤满了人。虽然是挤满了人，但似乎卖出去的物品却并不多。每个人都在精打细算，不想贸然出手，更多的则是像我一样，走马观花的在摊头上徘徊，拿不定主意。而对于有选择综合症的我（传说双鱼座和AB型的人会有选择综合症，而我却又是双鱼座有时AB血型的人）来说，更是纠结到了一定的程度，在这个微风徐徐的春天，手都出了微汗。

　　直白地说，义卖就是场二手货交易集市。为了买到真正有意义的东西，就必须精打细算，而为了卖了这些货物，“商家”们更是费尽心思。“买一送一啊！”“全场打六折！”“买书送券！”急促的，一声就足以让全场都听见的声嘶力竭的叫卖声交结在一起，使全场的氛围变得更及热烈起来，叼着从那个班买的棒棒糖，在摊头上翻找着自己感兴趣的东西，在志愿者的带动下，更多的同学加入了这场“人挤人，该出手时就出手”的“混战”，而红色的募捐箱里的钱，也越叠越多……

　　时间滴答滴答地过去了，义卖也步入尾声。“全场大甩卖啊！”义卖志愿者们仍在坚持。也许这原本并不是他们的工作，可为了班级，为了能够捐到更多的钱，他们豁出去了，立即从文弱书生到“老谋深算”旳精商的转变，也成为了一大亮点。

　　在这场义卖会上，不论是义卖志愿者的卖力叫卖，还是同学们的积极参与，都是希望能够通过自己，带给别人力所能及的帮助。这份热情和温暖使还略带寒意的春天更具生机。

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一次有趣的活动 吴昕元

　　一直以来，我认为“风景”这个词仅仅是形容美丽的自然风光的。却不曾想，那些身着红马甲的自愿者们也构成了一道别样的风景线……

　　时间又回到了上周三的义卖。

　　那日午间阳光正好，暖暖的日光倾泻在身上，带来一种令人愉悦的慵懒。

　　因为早有规定十二点半之前是各班义卖点准备的时间，非工作人员不得入操场，所以我们班所有的同学只好窝在教室里自修，心里却盼着教室后面的钟的分针走得快一点，再快一点。

　　好不容易盼到了十二点半，教室里的同学蜂拥而出，直奔操场而去。我也约了好友一起出去逛逛。一进入操场，立即被带人了火热气氛中。每个班的义卖点周围都围着一大群人，人声鼎沸，好不热闹。那样人山人海的“盛况”，使得你误认为自己置身于喧闹的集市，耳畔环绕着各种声音。

　　不知不觉就逛了不久，还没挑选到心仪物品的我难免有些意兴阑珊。当我走到下一个义卖点的时候，一抹红色的身影引起了我的注意。仔细一看，是一个身着红色工作服的义卖员。她正与一个想要购买物品的同学交谈，那个同学眉目间似有些焦灼，一副很想得到这件物品的样子。周围同学交谈的声音太大，使我听不清他与那个义卖员讲了些什么。但从他的动作推断，应该是觉得这件物品的价格太贵，而他没有足够的钱来买。而那个义卖员呢，始终带着微笑。当她听完了那个同学的述说后，思索了几秒，随即转过头去和旁边的义卖员商量了几句，嘴角勾起弧度，又转向那个同学，对他说了句什么。只见那个买东西的同学舒展了眉头，喜笑颜开，不复刚才的焦灼。最后，那位同学如愿以偿地买到了自己想要的东西。而那个义卖员也会心一笑，又继续着她的工作。

　　这一幕触动了我。我转过身去，打量着前一个摊位的义卖员们。他们也如刚才的那个义卖员一样，和善地与前来咨询价格的同学沟通，有序地收钱找钱，小心翼翼地将物品递给购买的同学，脸上也挂着熟悉的满足而又愉悦的微笑。

　　我这才朦朦胧胧地意识到我们大家都共同忽略的风景——那些红马甲的义卖员们。我们可能注意到了热闹的环境，琳琅的物品，甚至嘈杂的人群，却独独忽略了这些义卖员们，忽略了他们和善的微笑，以及微笑背后，带给我们的温暖。其实，在我们的生活中，有不少这样默默付出的人，不管是学校里的义卖员，还是社会上的志愿者们，他们乐于奉献的精神就是一道最别致、最美好的风景线！

　　最后，我还是在一个义卖点前买到了自己喜欢的东西——三张古风的明信片。

　　东西品质好固然是我买它的原因之一，但真正令我决定要买它却是因为摊位前那个义卖员真诚的微笑。

　　乐于奉献的快乐是可以传递的，每个人心中的爱也是可以传递的。心中有爱的人，又何尝不是装饰别人生活的一道别样的风景线呢？

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记一次义卖活动 曹晨杰

　　我似乎，看到一股热情的火焰，迅速地蔓延了整个校园！

　　整个操场上，升华出不可思议的力量！

　　光用人声鼎沸，场面热烈来形容这次义卖是远不够的，也许，只有欧洲球队夺冠的那一刹那的疯狂场面可与之媲美。

　　那一天，你也许会惊奇的发现，整个教学大楼空荡荡的。人呢？都在操场上！走进操场，迎面而来的灼热是怎么回事？那是热情之火的温度！

　　12点才过，亟不可待的我们已经陆续来到楼下。套用老师的话，这次的“饥饿营销”很成功，长时间的等待让我们内心的火焰愈烧愈旺。

　　终于，那个时刻！一刹那间，势如江水决堤，又似火山喷发！周围的温度急速攀升，大家得热情毫无保留地燃烧！简直“百万雄师过大江”这样的语句在这样的场面下也黯然失色。

　　“买家”心急如焚，“卖家”们也早就做足了准备。他们吆喝着，与买家交锋着，他们忙得脚不沾地，但从他们的脸上，你看不出一丝怨，取而代之的是瞳孔里的热情之火在闪烁，跳动。

　　再看看疯狂的买家吧。当他们奔着摊位而去时，速度堪比博尔特；当他们买到心仪的物品时。，又何尝不是笑靥如花？当他们掏出钱时，哪一个又不是想着：又有一个孩子可以吃饱饭，又有一座坚固的桥在湍流上架起？

　　我在这股潮流中也毫不示弱，接连抢下三本书，一条球迷围巾等一些小玩意儿。我看着这些洋溢着热情之火的物品，开心地笑了。

　　活动接近尾声，热情之火仍不息的燃烧，还有愈燃愈旺的趋势。随着价格的跳水，有的同学抓住了机会，以极低的价格得到了商品。

　　上课铃声响，热情之火逐渐褪去。但终会燃烧在这里，燃烧在我们心里。因为它教会了我们最好的东西。

　　热情之火燃烧的余烬凝聚，我从中汲取快乐，爱，能力，还有人类一直温暖着的一颗赤诚的心，始终为改变世界而努力。

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一次有趣的活动

　　12月7日，这，是一个万里无云的一天。就连冬日的太阳公公也释放出了那照在身上暖洋洋而又不刺眼的光芒。就在这一天，我校开展了“蓝天下的至爱”，这一个充满了浓浓的爱意而又有意义的活动。

　　星期四，陈老师让我们带一点钱到学校义卖，第二天，我早早地来到了学校，只见大队部的同学们正忙得不可开交——他们正在向家长们募捐呢！我走到马骁的募捐袋里一看，哇！只见里面满是家长们的爱心呢！我心想：我可不能落后，我也要为贫困地区的人们献出我的爱心！

　　义卖活动开始了，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟一样“扑”向了义卖品展示台，而我也不例外，只见一个个美丽可爱而又精致的手工制作品映入我的眼帘里，我高兴极了，真恨不得全买下来，但这要花很多钱，我很舍不得这些钱，这里，我心里出现了一个天使，一个恶魔，天使说道：“一定要买，你不是要为人们献出爱嘛！”恶魔却说：“千万别买，这些手工制作品买回来就会坏的，白花钱了呢！”我心里矛盾极了，不知该怎么办。这时，我想起了陈老师给我们看过的视频，贫困地区的人们生活是那么苦，几个人睡一张床，荤菜也吃不到，每天只有一小杯水可以用……我不禁为自己的小气感到脸红，我可是一个有头脑的孩子，我一定要自己买下几样义卖品，献出去一份爱心。想完，我又寻找起来。我看到了一个小猪形状的泥塑，我心想：哇！How lovely！忍不住想买……正当我在想象时，身旁的同学看见了就掏出了钱买了下来，看着别人的手里都有二三样物品了，可我的双手却空空如也，心里真不是滋味。刚巧，我看见了一个小花布包，立即花了五元钱买了下来，又顺便买了二枝丝袜花，准备送给爸爸和妈妈。但看见手里还剩下好多钱，正当我愁眉苦脸时，汪老师拿出一个募捐箱，我马上把手里剩下的钱给放了进去。老师朝我微微一笑，仿佛在对我说：“同学，你真棒！”我心里好象吃了蜜一样第三甜呢！

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。”是呀，只要我们一起共同献出一点爱，世界将再也不会有贫困的人了！

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记一次义卖活动 何霏莹

　　校园中处处都有风景，用心发现，美便不言而喻。五月下旬，学校举行了每年一度的义卖活动，而我也看到了与众不同的风景。

　　那天中午，艳阳高照，可依旧抵挡不住大家的热情，偌大的操场上人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、谈价声此起彼伏。义卖，使紧张的学习变得轻松了；使静谧的操场变得喧闹了；使温暖的阳光变得飞溅了。

　　午餐过后，我漫步在操场上，在各个摊位前找寻我想买的物品。一路上，我看到了琳琅满目的商品，听到了五花八门的叫卖声。我驻足在一个摊位前，因为我看到了它——纹理清晰，颜色多样的雨花石。砍价过后，我买到了它。雨花石在阳光的照耀下显得莹澈透明。买好东西后，我没有停下脚步，而是继续寻找。我要找的不仅仅是心仪之物，还有校园里所独有的风景。

　　走着走着，我发现每个摊位上销售的方式、物品也不尽相同。有的物品“买一送一”，有的书籍上附有老师的签名，初三的摊位上甚至有卖考卷的。我想这也只有在学校里的义卖中才能看得到的吧！走到自己班级的摊位附近，我看到我们班级的三位义卖员在拼命地“推销”商品，什么招数全都使上了。她们的辛劳自然胜过别人无数。其实，她们也是为了卖出更多的商品，用这种方式献出自己的爱心。而我，买东西也许也是一种献出我的爱心的方式。

　　爱在这里产生、发展、延续。哪怕只有通过买卖商品来传递爱，但至少，义卖体现了“义”字的含义。“义”在我们的心中，义卖结束了，但爱心不会终止，仁义在传播。我在想：我平时是否也能多献出自己的爱呢？哪怕只是一份微不足道的爱。

　　因为有爱，人间温暖；因为有爱，世界美好；因为有爱，这边风景独好！

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一次有趣的活动

　　“六一”节幼儿园组织义卖活动，请小朋友交些玩具、文具等物品，不限一件，定价10——20元，进行拍卖，卖得的钱捐给一所贫困小学。妈妈觉得这个活动很不错，但买些现成的东西去意义不大，最好是能交点让旸旸参与度更强的物品。在和爸爸商量的时候，妈妈开了个玩笑：“要不让旸旸画两副画去卖？”爸爸说：“那不如买两个杯子让他画，至少人家买去了还有用！”对啊，这个主意不错，就这样办！

　　于是妈妈请教了教旸旸画画的索陈老师，买了防水不易褪色的丙稀颜料和四个半透明的磨砂塑料杯，让旸旸画上图案。旸旸自然还是选择了他最喜欢画的鱼，妈妈帮他稳住杯身，擦去画得失误的地方，完成了四个手绘杯子。第二天交到幼儿园，就等开卖了。妈妈还算了下账，颜料25元，杯子24元，总共49元，如果一个杯子卖10元的话，能卖40元，勉强够成本。

　　义卖那天，活动细节有了点变化，为了防止小朋友同时看上一件物品而发生不愉快的场面，老师改用抽签决定所买物品，把每个小朋友交的东西编上号，而且是交一件物品以上的也给打包编成一个号，这样旸旸交的四个杯子就变成一件定价在10——20元间的物品了，给定了16元的价，让妈妈大跌眼镜，还好交了一件物品以上的也不只我们一家，变成了打包清仓义卖啊。义卖开始，小朋友们自己去抽一个号，抽到几号就按定价买标记几号的物品，妈妈突然闪了个念头，不会抽到自己家的号吧。旸旸抽的号拿回来了，25号，妈妈数了一下，那杯子大概就在25号附近，又派旸旸去看了下杯子上贴的号数，果然是25号，这么低的概率居然给他抽中了，抽奖也没有这么好手气的。旸旸得知自己把杯子抽回来后居然也很开心，他本来就有点舍不得画上鱼的杯子，妈妈还担心他没抽到之前看中的一个玩具车不高兴呢。妈妈也很开心，开始还觉得老师给定这个价有点不识货，现在看来正正好。而且没有抽到那张半新的小单车，尺寸比家里已经有的两张还要小，妈妈可不想要。边上有小朋友已经开始哭闹，因为没有抽到自己想要的东西，看来我们这个结局还是令人满意的！