编织幼儿独立成长的摇篮—浅谈如何培养孩子的独立性与自主性

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编织幼儿独立成长的摇篮—浅谈如何培养孩子的独立性与自主性
　　我们每一个做父母的都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的未来。在社会竞争日益激烈的今天，爸爸妈妈们都感受到了前所未有的压力，在孩子的教育方面往往是不遗余力，让孩子学英文、学艺术、学舞蹈和音乐等，参加各种个样的早教班兴趣班，恨不得把孩子培养成十项全能的小神通。可是，父母们在培养孩子智力发展的时候，千万不能忽视另一种教育——独立自主。
　　女儿刚出生后的一段时间，很多身边的朋友都说我们去金宝贝去参加亲子活动很不错，我们去小天才去学习科学、英语、口才真的很不错，一开始我是抗拒的，但是真的一段时间里我被打动了因为跟他们比我女儿只会吃吃玩玩，于是乎跟我老公商量说要不我们就去尝试下金宝贝好像不太适合了我们就去小天才吧，当时我们才2周岁在工作人员的一系列介绍下我付了2000元的10节课，在这10节课里我发现我女儿更喜欢教室外面的乐高积木和黑板涂画，上课一定要妈妈陪着或者爸爸陪着不让就大哭，很多新来的都是父母离开教室就要大哭，而课上的小朋友么呢也没有真正的友谊毕竟一周只有见面一次2节小课的互动，这个时候我发现我们现在不是应该开发她的智力而是要提高她的生活的独立和思想上的独立能力，在今后的生活中不依赖别人的力量而生存，遇事自己作主，不受别人控制。
　　一、在日常生活中，本着“大人放手、孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。
　　出于独生子女以及隔代亲等种种原因，家长们往往更重视的是对孩子们身体上的照顾和智力上的启发，而忽视了生活自理能力的培养，于是乎上了幼儿园的很多小朋友都不会自己吃饭、自己穿脱衣服等等。在生活独立方面其实家长们得不断鼓励和不断练习的。
　　女儿学会鞋是一件非常愉快而顺利的事情，女孩子都会喜欢妈妈的东西，有一天她穿着我的高跟鞋站哒哒哒的走到我面前说“妈妈你看”我呢给她的第一反应就是“哇真漂亮，我们王小宝都能穿妈妈的鞋子了，等你长大了妈妈也给你买”她就说“你就把你这鞋子到时留给我好了”。被我这么一夸啊她就像模像样的哒哒哒的走过来走过去，这时我就有说“妈妈的鞋会穿了那肯定你自己的鞋也会穿了穿我看看”，这时她就很自豪的说“我早会穿了穿给你看啊”，她就麻利坐在地上捣腾一整就站我面前显摆那左右都穿反的样子，我当然心里在暗笑但是还是说“哇，这么厉害妈妈都没教你都会自己穿了啊”。那段时间的她可得意了跟她爸爸爷爷奶奶都会显摆她会自己穿鞋了，还会穿给他们看。
　　有些家长认为吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩子长大自然会，其实这些观念都不是正确的。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力，一切都依赖于家长。
　　二、树立榜样并加以鼓励来培养幼儿能力
　　孩子小时候的动作及能力通常是由对其他人或事的模仿后产生的。
　　日常生活中的一些小细节我们家长都是一个很好的模范，比如说叠被子、叠衣服、整理玩具、刷牙等等，我们都可以在生活中一点点的传递给小朋友让他们有这个意识并参与进去。每天从我公婆家回来我都会让她一个人在客厅里自己做她自己想做的事情，因为白天爷爷奶奶都会陪在她身边寸步不离，这个时间段是让她培养独立完成自己事情的时候，可以有一天我发现她在整理鞋子，而且你会发现摆的很整齐，我的鞋子摆成一排，她爸爸的鞋子也鞋架上摆的整整齐齐虽然鞋子左右没有摆正，我夸奖了她，她说“不是本来就应该这么放的嘛”。
　　你就会发现孩子的学习能力和动手能力特别强，虽然有点小瑕疵但是有模有样的。所以我们家长可以时常让自己宝宝参与到日常的活动中打扫卫生、整理物件、摘菜等等，同时在孩子做完事情后一定要记着对孩子进行表扬和鼓励说“你真棒”“哇你真厉害”，对于没有把事情做好的，要对他进行鼓励和表扬，这样的方式不但不会让失败的孩子感到沮丧和难过，还能够增强自信心，不断的增强后，自然而然提高孩子的生活自理能力。
　　三、尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的能力。
　　婴儿从出生到成长是一个不断认识世界的过程，所以我一到周末休息呢不是跟其他爸爸妈妈那样带她去早教班和游乐场，而是带她去村庄、牧场、生态园接触大自然，让她知道原来红色的番茄小的时候是绿色的，山芋是长在泥土里的，玉米是长在杆子上的，青蛙小的时候是小蝌蚪，观察蜗牛，抓蝴蝶，看白鹭、鸡、鸭、鹅……你会发现小朋友们超感兴趣你都不要说的一到周末她就会说今天咋们去哪哪吧，会惦记那些花花草草小动物们，在观察的过程中他们就会产生自我思维，他们会问很多个为什么，着就是一种独立思考增进知识而不是我们拿着书本和对着电视的一种填鸭式。
　　四、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的能力。
　　我们都知道人是得在不断的磨练和挫折中才能成长的，家长不放手去让自己的孩子去尝试去练习，你就相当剥夺了他去接触社会去独立思维的过程，这就是为什么现在的孩子任性、自私，因为在家里他们永远是小公主、小皇帝，衣来伸手饭来张口，跌倒了有的家长恨不得把地都给揭了，孩子们的尝试和挫折都被家长的爱所扼杀了，只有跌倒了他们才知道疼才知道怎么保护自己，只有一次次的错误才能最后发现这才是正确的，人生的道路漫长，我们能时时刻刻陪伴他们的也许就只有那3-4年咿呀学步的日子，真正能去适应社会大家庭的都是得靠他们自己，我们能做的是适当的放开我们的“爱”，做他们人生起步路上的领路人。

荡口中心幼儿园小（1）家长