读《幼儿教育—让孩子听话的艺术》有感

ljalang

读《幼儿教育—让孩子听话的艺术》有感
《幼儿教育》其中的一篇文章《让孩子听话的艺术》，看完后感触甚多。书中提到许多家长经常都向老师反映孩子在家不听话，可在幼儿园却很听老师的话，水好好喝、饭好好吃、觉好好睡，上课稳稳坐，和小朋友们友好相处等等，例举了好的例子。同时文章中也总结的几点如何让孩子听话的观点，我觉得非常值得借鉴：
一、跟孩子提出要求时，不要用贿赂的语气；
二、给孩子提出要求时，不要用威胁的口气；
三、给孩子提出要求时，不要不恰当的商量：1、说话语气要果断，话语要简短，毫不含糊，自信坚定；2、用鼓励的话语表达要求；3、让孩子参与决定。
再说，孩子在3——7岁是各种行为习惯形成的关键时期，在此段时期内形成了良好的行为习惯，将让孩子受益终身。如果错过了此关键时期，再来纠正孩子的不良行为习惯，真的是难上加难。别说他们还小，凡是都顺着、替他们包办，这种没有理性的爱会害了你珍贵的孩子。孩子的良好行为习惯，是家长和老师共同、不厌其烦、理性的要求之下，日累月积形成的。希望家长们为了孩子能形成良好习惯，多费点心思，因为人们常说“一个好妈妈等于十个好老师”。