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沙发
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发表于 2016-2-25 19:59:11
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四、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,新民学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从教室向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离次序:四(1)、四(2)班在东面楼梯撤离,三(2)班、五年级、六年级、西面楼梯撤离,其它各年级及教室学生直接撤离到操场。
5、撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。
6、楼层负责人:三楼赵仲寿;二楼东面庄海珠,西面符蓉;一楼西面麻利民,东面陈丽瑶;队伍整理蔡利链、云秋玉。
(四)演练结束后有秩序返回教室。
五、演练要求及注意事项
1、通过演习,使全校师生在实践中运用所掌握的防震知识,合理有序地疏散逃生,减少人员伤亡;同时提高学生在面临突发事件时的心理素质,做到沉着冷静、合作互助。
2、要严肃认真地对待此次演练活动,要当作是真的地震发生,而不是一场游戏。
3、相关领导、老师立即到岗,各就各位,指挥学生有秩序疏散,不得敷衍了事、擅离职守。
4、各班级、年级事先打开教室前后门,疏通过道,以便学生迅速撤离教室。
5、听到第一次警报响,要迅速钻到课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响,各班要迅速作出反应,按照要求和设定路线向安全地点疏散。
6、各教室的负责人指挥要沉着果断,时刻准备处理突发事件,要等全部学生疏散完毕后再紧随其后撤离。
7、各班学生到达集中地点后,要抱头下蹲,随后护卫的教师立即清点人数,向年级负责人汇报。等演练结束后,以班为单位集合,并向总指挥汇报情况,总指挥宣布演练结束,全体学生列队站好,有秩序地返回教室。
三道新民学校 |
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