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部分预览 四、分析说明题（本大题共1小题，共8分）
29．材料一：苏州虎丘法院“玲玲姐姐”校园法制行活动中，“玲玲姐姐”法官们将“法律屋”开到了学校，给孩子们送去了丰富的法律知识。
材料二：苏州市各中小学为促使学生们走在阳光下，加强锻炼，提高身体素质，制定了阳光体育一小时活动方案，确保每天一小时活动时间，开展丰富多彩的健身活动。
(1)材料一和材料二的做法分别体现了对未成年人的什么保护？（2分）
材料三：某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了身上的钱。数日后，小王和同学偶遇其中一个人，为要回被抢钱财，他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料，回答以下问题。
(2)请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识，指出上述案例中的可取之处，并简述理由。（2分）
(3)上述案例中的不可取做法是什么？请运用“筑起防火墙”的有关知识回答它给了我们哪些启示（或简述理由）？(4分)
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发表于 2016-3-9 08:04:21
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