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各位家长：
大家下午好！首先，请允许我代表初二（7）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！
刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的认真聆听！下面，请允许自己代表初二（7）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和同学管理等情况，一一向大家进行汇报。假如报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。我的班级主要是这样管理的：
一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级同学德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不只仅在于书教的好，更重要的在于他能知道同学在什么时间能想些什么，能十分有效、和时的做好与同学的思想沟通工作，在同学关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自身的同学，充沛调动小朋友的积极性、主动性等。在同学而言，只有当同学真正从思想上认识了自身，他才可能能够以积极、主动的姿态和高昂的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中，我的主要做法如下：
1．注意创设科学的班级舆论。本学期，班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。
2．坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成同学良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。
3．实行赏识教育，对同学的点滴进步都予以发自内心的褒扬和赞赏，努力让我们的每个小朋友都能感觉到自身的进步。
4．实行感恩教育，注意教育同学坚持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自身的幸福。
5．实行“三个一”教育：引用桃州一小的话说，那就是“每天给同学一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。
6．认真做好、做实、做细同学的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到同学个体，因材施教。
7．和时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对同学的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。
二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发同学内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级同学身上，我的主要做法如下：
1．注意加强对同学学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业 习惯。
2．注意对同学的学习督促，同时努力做到让同学学逸结合。例如，在开学初我对同学抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操竞赛时，由于同学比较疲劳，这时我又对同学学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对同学的课外活动时间也抓紧了许多。
3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，和时找到同学
了解情况，为同学分忧解愁。心理负担大的，注意帮助解压；自信心小的，注意协助树立自信心；动力缺乏的，注意加压加负。
4．做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充溢情感，都对同学发生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。
5．注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给同学下发一张《同学情况联系表》，让我们的同学认真填写自身每大周的各方面表示、各门功课的检验情况和每周的作业 情况，又由班主任填写寄语，请同学带回家交给家长审阅后，再带回校。如此做法在一定程度上能督促同学的学习、生活、遵守纪律等，提高同学的自觉性和积极性。
6．以鼓励为主，督促为辅，注意调动同学的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。
7．注意对小朋友良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有同学自身才是同学的主体，也只有当一个小朋友明确自身的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，同学才有可能取得优秀的成果。因此，在班级的日常管理中，我特别注意对同学学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个小朋友尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。
三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解同学的生活情况，协助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：
1．注意对小朋友生活起居等方面的观察，督促小朋友养成良好的生活习惯。
2．实行情感教育。天冷时，提醒小朋友防寒保暖。
3．经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解同学的起居情况。
4．注意开展同学思想调研活动，认真倾听同学心声，协助同学克服困难。
四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充沛发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确采用班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。
五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自身，认真遵守校纪班规，我们充沛发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；同时，班主任老师注意多观察，多考虑，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处置问题”，狠抓班风建设。
六、平安工作方面：稳定是大局，平安工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的平安知识宣传外，还要不时强化同学的平安意识。平安工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，和时发现、排除各种平安隐患，真正做到“防治结合”。
七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必定也有着一支素质较高的班委会组织。班委会成员必需做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才干建立自身的威信，才干拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充沛考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支同学能信任，能力能胜任的班委会组织。
八、综合素质培养方面： 鼓励同学多参与运动，加强体育锻炼，培养同学科学、广泛的兴趣喜好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意培养同学“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。
九、各项工作的效果：通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯粹的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向幼稚。根据班级三个月以来的各项成果汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。
1．学习成果方面：班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成。从九月份月考和期中考试成果来看，班级同学成果整体素质良好，主要表示如下：
1.）目前班级的英语、物理、政治、历史、地理、生物等六门学科在年级均居第一，数学、语文成果也是年级上游水平。
2.）各名次段人数如下：
项 目
九月月考
期中考试
主课
总分
主课
总分
平均分
308
451
311.2
444
No.2
299
435
308.0
435
上游
1-80名
19
20
15
15
80-150名
12
14
9
11
中上游
150-200名
8
3
9
8
1-200名
39
37
33
34
中游
200-280名
4
7
12
8
280-350名
5
5
4
7
200-350名
9
12
16
15
中下游
350-400名
7
6
6
5
下游
400-484名
5
5
5
6
班级期中考试236分（优秀分）以上有22人，全校共有139人，占1/6比例。
2．其它班级综合测评成果也居于全校领先水平：
项目
早锻炼
课间操
就餐纪律
责任区卫生
教室卫生
浪费粮食
得分
名次
得分
名次
得分
名次
得分
名次
得分
名次
得分
名次
9月
52.5
3
/
/
132
14
55.5
4
59.5
1
3
/
10月
54.5
12
/
/
218
12
77
4
78.5
2
3
/
11月
79
8
55
2
285.5
10
98
1
99
3
1
/
总计
186
8
55
2
635.5
13
230.5
1
237
1
最高分
192
55.5
651
230.5
237
财富维护
节约用电
寝室纪律
寝室卫生
文明寝室
得分
名次
得分
名次
得分
名次
得分
名次
个数
寝室
名次
/
/
1
/
99.8
1
99.6
1
2
114、309
1
/
/
/
/
99.8
5
99.80
2
/
/
/
/
/
/
/
99.9
1
99.8
1
2
116、309
1
299.5
1
299.3
1
4
/
1
3．本学期值得我们突出褒扬的有以下同学：
1.）综合素质方面表示有明显进步的同学，他们分别是：刘代斌、李生啸、唐健伟、孙辉、李仁洁、林欢。这六位在本学期在纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的进步。
2．）班级的各位同学干部（含班委会成员、各课代表、组长、寝室长），他们分别是：李玲玲、陈思、卢振武、章梦璐、刘欢、孙辉、刘代斌、唐健伟、刘敏、刘家明、罗永芝、饶瑞、慎秋爽、顾洋洋、夏先雷、王梦悦、谢亚俊、赵静萍、黄东、张磊、李仁洁、丁波、奚璐、李璇、李生啸、卢欣欣、叶姗姗、李盼、汤岑岑、熊波、阮磊、喻雪健。可以说，班级良好班风、学风的形成与这些同学的努力是分不开的。事实上，我觉得我们班级的每个小朋友都是很优秀的，都是很可爱的，他们身上都有着很多的闪光点，都有着许多值得其他同学学习的地方。
3.)班级活动方面，班级除极个别同学外，基本上都能积极参与。也正因为此，班级才干荣获得广播操竞赛一等奖，才会在准备元旦演出节目时，大局部同学能积极参与。值得我们褒扬的是：王梦悦、章梦璐、陈思、孙辉、奚璐、饶瑞、刘家明、孙文浩、顾洋洋、张亚封、魏丹丹、黄东、裴培、谢亚俊、吴雯雯、应银、喻雪健、张成、林欢、慎秋爽、靳洁、罗永芝、刘敏等同学，他们为班级文艺建设牺牲了很多休息时间，为班级做出了很大贡献。
4．）学习成果方面，也有许多同学值得我们褒扬，这里就不一一赘述了。但是，值得我们一提的是班长李玲玲，因为先天因素，她双耳听力不是很好，而且还需要借助于助听器。即便这样，她的成果一直以来都是十分的优秀，总是处于年级前80名。综合她的成果，我们不难发现，她的秘诀很多时候就是因为她学习态度很端正，又十分的勤奋、刻苦。
十、缺乏之处：由于自己年轻，经验短缺，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让小朋友们跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让我们的家长们操心了许多。在此，我想对我们的家长和小朋友们说声“谢谢”和“对不起”。另外，由于我们的小朋友处于生长阶段，他们的思想还没有幼稚，难免会犯些错误。例如，本学期开学第一个月班级出现过一起同学翻墙外出事件和一起同学借周末调休之机深夜上网事件。又如，我们有些同学劳动态度不端正，劳动不积极，劳动拖拉、不认真，有的甚至还故意迟到或缺席；也有极少数同学学习状态不佳，作业 完成情况不够良好，成果也不够理想；也有个别同学在宿舍纪律遵守不够，熄灯后还讲话、吃零食。也有个别同学上课不积极；也有同学总喜欢在老师、他人说话时插嘴；还有个别同学在背后说是道非，数落他人长短；还有，我们班级同学的就餐纪律不是很好。这些都是我们教育需要关注的目标，都是需要我们努力提高的地方。坦然说，我们不害怕错误，因为小朋友终究还是小朋友。我们大人有时候都不能很好的管住自身，何况还是一个尚未成年的小朋友呢？我相信，有在座的各位家长的支持，有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入，我相信我们的小朋友能够茁壮生长。
十一、几点意见和建议：
1．我们的小朋友终究还是小朋友，我们要学会允许小朋友犯错。但是，当小朋友犯错时，我们必需要进行好思想教育工作，而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。
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发表于 2010-4-19 20:31:00
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