福建叶一舵版六年级下册心理健康教案四 艺术中的美

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教学目的：在发现生活美的基础上，学会用艺术的眼光去欣赏事物，培养审美能力。
教学过程：
暖身操
说一说：请你欣赏，看了这些画，你有什么感受？
了解艺术
1.你了解这些艺术形式和艺术作品吗？把你知道的说给大家听听。
景泰蓝、泰山石雕、瓷器、脸谱、布艺、插花、油画、建筑、雕塑、歌舞、漫画
2.你还了解其他哪些艺术形式？也给大家介绍一下吧。
艺术之美
你觉得艺术的美是通过什么来表现的？我们要怎样欣赏？
（造型美、色彩美、工艺美……）
我的艺术天地
1.展示你的艺术作品或收藏品，如绘画、书法、歌曲、乐器、舞蹈、手工等。在哪一片天地你最有心得？把你作品或收藏品展示给同学们看。
2.说一书进行艺术创作或收藏的收获。
送你一句话
欣赏艺术之美，你就会发现，原来美的表现形式有很多很多。
小结：通过本节课的辅导，激发了学生热爱艺术之情。