一年级班主任期末家校交流会反思

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在我们学校有一群可爱的孩子，他们有的执拗，有的刻板，有的呆萌。在老师和家长的眼里，他们是独一无二的存在于这世界，虽然他们并不是那么完美。一直以来，我都认为家校合作在孩子的教育过程中是必不可少的，尤其是对于我们特殊教育学校来说。家长和老师的配合很大程度上影响着孩子今后的发展。而最近期末家校评价交流会更让我相信了在以后的教学中要多和家长交流，因为他们对孩子的影响非常重要。在学校门口，经常会看到孩子的爸爸牵着孩子的受过马路，孩子已经是八年级了，可以独自过马路，但是父母的那份心让我觉得满满的感动。班级里的唐氏男孩子，平时在教室不怎么和其他孩子沟通，但是放学的时候总能看到他跑到妈妈身边，搂着妈妈。由此，我们也可以看出来，在孩子的眼里，爸爸妈妈是那么的可亲，而在家长的眼中，自己的孩子也是百般好。

最近期末考试过后，我们举行了家校评价交流会。在交流会中，我们老师对孩子一学期以来的学习内容及学习中存在的问题都和家长进行了交流。每个家长都对自己的孩子特别关心，希望自己的孩子能有所提高。但是我们都知道，孩子的进步是要一点一点来的，他不可能像普校的孩子那样能明显的看到进步，但是我们的老师和家长都在努力。我觉得家校交流非常重要，有如下几点：

首先，老师可以更加深入的了解学生。在孩子入学以前，陪在他们身边的人是父母。每个妈妈提起自己的孩子总有说不完的话。家长可以告诉老师孩子的一些行为习惯以及孩子身体存在的问题。如果老师对孩子足够的了解就可以在进行教学的时候稍加改动。根据孩子自身情况进行调整，这样的教学才更加的人性化，也更加有意义。

其次，家长可以认识到孩子的成长。家校交流会中，总结一下每个孩子一学期的表现以及存在的问题，可以让家长对自己的孩子有一个明确的认识。因为孩子自身的问题，很多家长认为孩子在学校就是养成个好习惯，学不学知识都是无关紧要的。在交流会中，老师要让家长看到孩子的进步。作为一名绘画老师，我将孩子们的绘画作品发给家长看，让家长看到自己孩子的作品，明白自己的孩子也是很优秀的。老师也可以借此机会改变家长不正确的态度，让家长意识到每个孩子都是可塑的，只要我们用心浇灌。

我们不希望教育中出现“5+2=0”的现象，我们希望5天的学校教育，加上2天的家庭教育，能给孩子塑造一个良好的氛围。因此，家校合作，多多交流就显得尤为重要。