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下午吃完加点后,小朋友们安静的排队喝水,不一会庞新梅小朋友就引起了其他小朋友的公愤。事情的经过是这样的:为了能让小朋友安全有秩序地喝水,我和孩子们一起在班里制定了这样一条规则:喝水的小朋友要按座位的顺序排队拿杯子不能推挤。
轮到新梅小朋友那组喝水了,他飞快地跑过去,不管有谁在排队就挤了进去,拿了杯子倒了水就往外走,结果不小心,把一杯水全都洒在了自己身上,还滑了个大跟头。我看到这副情景,很是生气,真想好好地批评他一下,但看到他从地上爬起来时那一瞬间的眼神——又害怕、又羞愧、又紧张……那企求原谅的眼神使我又有些不忍心了,刚刚心中升起的一股怒气又压了下去,我知道此时的他已经意识到自己的错误了,如果我再批评他的话,那或许会让他更难过,不妨把我的怒气化成一个微笑。于是,我朝他真诚地笑了笑,说:“看你,摔疼了吧?下次注意,好吗?”新梅看到我笑了,知道一场风波已经平息,紧张的神情一下子舒展了许多,同时也向我友好地笑了笑,并小声说:“王老师,我以后会自觉排队的。”
其实孩子的心是纯真的,你无意间的一举一动都会深深的影响着他们,对他们的关心和爱护,也每时每刻都在感染着他们。一个眼光,一个微笑,一个动作足以能使孩子感到爱的温暖。虽然说孩子的智慧、情绪、意志表现在成人看来是多么幼稚,但就是他们在活动中发挥着无比的潜力。让你在无意中常常会惊讶地发现给你增添的许多惊喜和意外的收获。
作为老师的我们应该怎样更好地把握好与孩子的交流与沟通呢?这是值得我们每位老师思考的问题。请善待每个孩子!不要让孩子总觉得我们是陌生的、是严厉的;请多给他们一些微笑,让孩子在宽松的精神心理气氛下健康成长,这样会事半功倍的!也会让我们的生活更加丰富美丽,才能真正赢得孩子们的真心! |
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