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沙发
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发表于 2016-1-17 20:49:50
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第二课时
一、组织教学:师生问好歌。
二、复习歌曲《酸枣刺》
1.齐唱。
2.领唱。
三、学唱歌曲《共产儿童团歌》
1.看一看。观看课件电影片段《红孩子》,让学生在情境中了解共产儿童团员以及共产儿童团的精神风貌。
2.听一听。教师范唱《共产儿童团歌》。注意唱出进行曲的风格。
3.动一动。
(1)听赏钢琴变奏曲《共产儿童团歌》并做律动。
先请学生听着钢琴曲,然后学习先辈们扛红缨枪的那种样子,挺起胸膛,步伐整齐的做行进动作。
(2)听辩《共产儿童团歌》的主旋律共出现了几次?
(3)跟随每遍不同的音乐做不同的律动。如:
A B A C A
走步 转圈 走步 跳跃 走步
4.唱一唱。通过两遍听赏活动,学生已熟悉钢琴变奏曲《共产儿童团歌》的主旋律,为学唱歌曲作好了铺垫。教师先有节奏地带读歌词,进行爱国思想教育,再请学生轻声跟唱歌曲,解决难点。演唱形式可多样化:有问有答,有领有合。
5.比一比。教师可让学生在前面律动的基础上再加上一些与歌词意境一致的动作,边唱边表演,分小组竞赛,比一比哪组表演最符合歌曲的精神与情绪。
6.忆一忆。教师让学生演唱《小列兵》,让学生感受此曲与《共产儿童团歌》的异同。(从力度、速度、曲式风格、歌曲内容上比较。)
7.编一编。教师出示固定节奏,启发学生创编班队纪律歌曲,并填上自编歌词。
四、小结。
作业布置:复习歌曲《共产儿童团歌》
板书设计:《共产儿童团歌》
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