新苏少版美术五年级第十册教案第2课 快乐动漫（下）

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教学目标
知识与技能目标：熟练运用电脑画图软件里的各种工具材料创作动漫作品。
过程与方法目标：熟悉电脑画图软件的功能以及能做出的各种效果，能运用学到的电脑动漫技法创作。
情感态度与价值观目标：引导学生感受电脑动漫的乐趣，能运用学到的电脑动漫技法创作，激发热爱生活的情感。
教学重难点
教学重点：熟练运用电脑画图软件里的各种工具材料创作动漫作品。
教学难点：学生能掌握电脑创作动漫作品的方法，并进行有个性的创作。
教学设计
第2课时
一、复习导入
上节课我们学习了动漫的基本知识和手绘技法，这节课我们继续学习电脑绘制动漫的技法。同学们都带来了自己的手绘作品，我们可以以手绘作品为蓝本，进行电脑绘制动漫的技法学习。
二、电脑教学
1. 师生开机：今天我们学习用画图软件来绘制动漫作品。画图软件里有神奇的画纸，灵巧的鼠标是我们神奇的画笔，软件里隐藏着各种工具材料，只要我们熟练运用，画图软件能够帮助我们绘制出变幻无穷的动漫作品。
看到同学们的眼睛开始放光了，老师知道同学们对画图软件多有兴趣了，开始跟着老师学习画图软件吧，看谁学得最好。
2. 学生：打开画图软件：开机后移动鼠标，单击位于屏幕左下角的“开始”，用光标依次选中“程序”→选中“附件”→单击“画图”，即可打开“画图”软件。
3．教师启动总控电脑桌面上的“教师程序”示范，点击右上角第一格“教师演示”，所有学生机都可以看到教师示范：（1）画图软件的工具材料真多呀！画笔可以画出粗细不同的线条，曲线工具可以使线条更加流畅，颜料桶可以在瞬间把一块颜色刷上去，索套工具可以裁切想要的任意图形，喷枪工具能做出很多特殊效果，橡皮擦可以擦去不想要的地方，A字工具可以帮你在画图板里写字。还有放大镜一定要学会利用，可以查看细节的哦！万一颜料桶的颜色弄得满纸都是，一定是哪个地方的线条没有衔接上，导致颜料泄露，要想挽救，就要用放大镜找出没有衔接上的线条，及时补上，才可以进行下一步。（2）老师边说边画出一个动漫形象，并且运用刚才介绍的各种工具材料进行特殊效果的渲染。（3）提醒同学别忘记保存。这样一幅动漫作品就完成了，同学们学会了吗？（学会了）开始创作属于你的动漫作品吧。（4）教师二次点击右上角第一格“教师示范”，还原，学生机开始工作。
4. 学生创作属于自己的动漫作品。10分钟时间到，学生作品观摩。
5. 教师启动总控电脑桌面上的“教师程序”，点击右上角第二格“学生演示”，选中任意一幅学生作品，所有的学生机都可以看到。请被选中演示的学生进行作品介绍，教师进行点评，其他同学进行互评。选中几幅同学作品评价后，再点击右上角第二格“学生演示”，关闭还原。学生继续修改作品，以使作品更加完善。
6．时间到，提醒学生保存作品。
7．教师启动总控电脑桌面上的“教师程序”，执行远程命令关机。学生将鼠标归位，凳子放好，恢复电脑室的整洁，下课。
课后兴趣作业：继续以小组为单位，办一份动漫月报，可以手绘也可以电脑绘制彩色打印，运用老师这节课教授的画图软件进行绘制，希望大家都来投稿，一周后上交，我们以年级为单位进行交流PK，看看哪一个班级的动漫月报能够获胜。
作业要求
学生创作属于自己的电脑动漫作品。
可以学画一个简单的动漫形象，也可以设计简单的动漫主角形象草稿设计画，还可以编画一个动漫故事。
要求：画出大自然中、生活中看到的、想到的情景、物件、动物或人物的故事。用上学学到的动漫方法，可独幅漫画、也可多格漫画或连载漫画。