提高听算速度，加强学生思维的宽广性

ljalang

提高听算速度，加强学生思维的宽广性
在遵循小学生的认识规律，由易到难，由简到繁开展听算训练过程中，由于听算速度较快，首先要求学生听准并听懂题目，然后在脑海中形成正确的思维，选择简便的方法进行运算。计算的过程直接在大脑进行，不借助任何工具，算出的结果立即以口头或书面形式表达，所以不断提高听算速度，让学生通过声音，使人脑的听觉思维首先有了感性的认识，再把这一信息传送到大脑并形成正确的认识，从而迅速作出判断，整个过程实质是各个器官谐调发展的过程。不断的训练听算速度，让学生形成一听到什么就会自然地想到什么，从这个知识联系到另一个知识，形成一个有联系的知识网络，从而有效延展了学生思维的广阔度，开拓了学生的空间想象力。