《聪明的乌龟》教学反思

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《聪明的乌龟》教学反思

                                                2015年9月19日
                                                                   王肖霞
《聪明的乌龟》是一个寓意很强，角色语言比较鲜明的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事，用鲜明的语言来烘托其中的寓意，教育孩子遇事要动脑筋，想办法。活动中，让小朋友按角色的特点模仿对话。
       本次活动中，在叙述故事这一环节，我没有用通俗易懂的方式讲述整个故事，这样孩子在听的过程中就没有完整的理解故事内容，孩子的学习积极性不是很浓。如果我在讲故事时夸张的表现故事，用故事的情节去感染孩子，让孩子注意力集中以提高孩子的学习积极性，可能效果会比较好。在第二次复述故事中我应采用多媒体课件来辅助教学，以动漫的形式来引导孩子自己去看、去说，然后再去表演故事，本次活动的效果也许会更好些。