我爱读写绘教学体会

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我爱读写绘教学体会
                    响水中心学校  黄清敏
刚开始上”读写绘”,觉得没内容可讲,只是读读,画画,写写,在哪方面能提高学生的知识?怀着疑惑的心情边上边观察，经过两三节课的锻炼之后，读了学生的“读写绘”作业，看着孩子的“作品”，不禁为“读写绘”作业的神奇力量所深深吸引，不得不震撼，
不要小瞧孩子们的一套简单画笔，一张普通的白纸，她们为我们创造的画面是我们成人永远也想不出的美妙画面，她们的感想是我们成人无论如何也表达不出的心灵魅力！
“读写绘”作业的教学形式令我们这批上二年级学生耳目一新。虽然孩子们的语言表达不够精确，但读写绘本中的图画能够帮助她们很快读懂故事，激发了孩子们的想象力与创造力，描出他们心中美丽的蓝图，写出他们心中的话语，提高了他们练笔的机会，开发了孩子们的学习自信心。
     每当给孩子们上完“读写绘”课，我都会惊喜的发现，学生的写话能力一次比一次提高，他们能更好表达自己的思想， 最重要的还是在这个过程中我们  能够更加了解和读懂自己孩子的内心世界。