初中学校2015—2016学年上学期音乐教学工作计划

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作为一名新上任的初中音乐教师，我的教学经验还是很浅薄的。需要学习的地方还有很多，在这一学期的教学过程中，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是教学的根本目的。一节课的成功与否，很大成度上与教学设计有关，在执行新课标的教学实践中，要在教学方法上有所突破和创新，引导学生积极主动参与学习和体验，同时又享受美感实现快乐学习。因此，我根据以下几个方面来安排本学期音乐教学工作。

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

七年级学生学习人民音乐出版社（简谱），以唱歌为主，欣赏课为辅，共分为六个部分。安排20课时，其中复习考试2课时，，实际授课18课时。

四、工作任务

1、七年级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

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2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施

1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

七、具体安排

第一单元3课时，第四单元3课时

第二单元3课时，第五单元3课时

第三单元3课时，第六单元3课时（共计：18课时）

八、评价工作安排

音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。

1、形成性评价与终结性评价相结合。

2、定性评价与定量评价相结合。

3、自评、互评及他评相结合。

这就是本学期我要教授的课程了。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的！