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试卷内容预览:
九江市五年级上学期九义阶段教学质量评估试卷
语文 五年级(期中)
班级 姓名 得分
字词小天地(38分)
一、汉字识辨写。(共25分)
1.书法小擂台(读拼音,写词语)。(10分)
jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
解剖(pāo pōu) 梳理(shuō shū) 应和(hé hè)
尘埃(āi ái) 瓜蔓(màn wàn) 间隔(jiān jiàn)
皎洁(jiāo jiǎo) 瞅见(chǒu qiǔ)
3.火眼金睛(辨字组词)。(4分)
秉( ) 誊( ) 抉( ) 柜( )
乘( ) 眷( ) 决( ) 拒( )
4.同音荟萃。(4分)
bǎn 黑( ) 出( ) pàn ( )决 ( )徒
jué ( )择 ( )定 zào ( )音 急( )
5.按查字典的要求填空。(3分)
“负”用阴虚查字法先查大写字母__________,用部首查字法查__________部,这个字在字典里的义项有:1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。(填写序号)
身负重伤( ) 颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 难分胜负( )
二、词语积学用。(共13分)
1.在括号内用上适当的成语。(4分)
(1)他这个人平日有点____________________,别人喜欢干的事他偏不喜欢。
(2)老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在____________________忘我地工作着。
(3)这段曲子太美妙了,同学们一个个听得__________。
(4)老师的故事太有趣了,同学们一个个听得__________的。
2.按要求写出词语的近义词和反义词。(3分)
近义词:报偿( ) 依附( ) 欺凌( )
反义词:分裂( ) 柔和( ) 急促( )
3.在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(3分)
( )的好汉 ( )的游人 ( )的村庄
( )地读书 ( )地回答 ( )地流出
4.选词填空。(3分)
惧怕 害怕 恐怕
(1)像你这样常常光顾而从来不买的,( )少有。
(2)我很快乐,也很( )——这种窃读的滋味!
(3)我有点( )这次考试考不好。
强烈 猛烈 剧烈
(1)一阵( )的疼痛,使他差点昏了过去。
(2)我们向敌人的阵地发起了( )的进攻。
(3)我们对那些肆意破坏环境的行为表达出( )的不满。
句子百花园(20分)
一.写出符合要求的名句格言。(4分)
(1)有关读书学习的:
_________________________________________________________________。
(2)做事要持之以恒:
_________________________________________________________________。
二.将诗句补写完整,并与作者连线。(6分)
明月有情应识我,__________。 王安石
__________,春生江上几人还? 刘 著
江南几度梅花发,__________。 秦 观
__________,明月何时照我还。 卢 纶
洛阳城里见秋风,__________。 袁 枚
自在飞花轻似梦,__________。 张 籍
三.句子加工厂。(6分)
(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)
____________________________________________________________
(2)桂花飘落。(改成比喻句)
___________________________________________________________
(3)在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序)
___________________________________________________________
四.给下面的一段话加上正确的标点符号。(4分)
后来 哥哥的朋友们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡
阅读新世界(12分)
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时侯放羊的好地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停的动着,有毒的“土香草”被留下,嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草,实在有趣,可要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好!我们的学校,不正是一片绿草如茵的坡地吗?同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟,不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”,要是像羊吃草那样永不倦怠,要是像羊吃草那样反复咀嚼,那还有什么知识学不好呢?
1.从短文中摘录符合要求语句各一个。(4分)
(1)比喻句:_____________________________________________________
(2)拟人句:_____________________________________________________
(3)反问句:_____________________________________________________
(4)过渡句:_____________________________________________________
2.指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。(2分)
嫩芽:____________________ 土香草:____________________
3.作者从对羊吃草的观察中,都得到了哪些方面的启示呢?请认真阅读短文,然后完成下面的表格填空。(4分)
作者对羊吃草的认真观察 作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示
有毒的“土香草”被留下,嫩芽……送进嘴里。
它们那副聚精会神的样子,真好象世界上再也没有事可使它们分心了。
张大的羊嘴巴……是那样永不倦怠地咀嚼着……
几只吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的……行着第二次、第三次……咀嚼。
4.有句话点明了作者写这篇文章的目的,请用“——”在文中将其标画出来。(2分)
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习作PK厅(30分)
__________的快乐
提示:空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”……等一系列的词语。将题目补充完整后在作文,要求字数不少于400个。注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。
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