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2015年幼儿教师艺术表现基本功心得体会
澄迈县文儒中心幼儿园大三班 黄海萍
2015年11月16日
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过1天的学习,收获颇多,在培训前,首先是由王文范局长做重要讲话,对我们幼儿教师提出要有“五心”;“爱心、安心、细心、耐心、恒心”,同时还提出了三点要求:1、加强学习,提高教师的素养。2、讲团结,(大事讲原则,小事讲风格)。3、工作上要认真负责。接着就是聆听郭敏老师的精彩讲座,老师首先讲解理论,一、把幼儿舞蹈分为五种类型:1、律动。在律动曲的伴奏下作一些有规律的、简单形象的模仿动作,如:模仿动物、交通工具、日常生活、形象的劳动等。2、集体舞蹈。强调全班幼儿参加,有队形的变换。3、歌表演。既要有“唱”又有“表演”的结合。4、音乐游戏。根据幼儿的年龄特点,设计一种“愉快教育”形式,游戏种类多样,情节有趣,载歌载舞,简短易懂。5、即兴舞。根据音乐特点,进行音乐即兴创编。二、幼儿园舞蹈的教学内容,动作及其组合:1、身体节奏动作组合。2、律动模仿动作组合。3、舞蹈动作组合。三、各年龄阶段舞蹈教育的具体要求。小班孩子主要是培养幼儿舞蹈和音乐游戏的兴趣,以基本动作为基础。中班孩子是以模仿动作为基础。大班孩子能在音乐伴奏下,按音乐节奏协调地做动作,模仿幼儿熟悉的成人劳动动作。视唱领域首先认识节拍、节奏,练习音高,练习唱谱。课堂中,老师还与我们互动,讲解舞蹈教学的步骤,让我们在愉快的气氛中学习。四、从事幼儿舞蹈教学需要具备的基本素养。海南省机关幼儿园的何卓医生让我懂得生活老师的职责和管理、保教结合的重要性、饮食营养均衡的重要。
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
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