一年级班主任 我该拿什么奉献给你——写给一（1）家长的第一封信

网站工作室

尊敬的各位家长：

大家晚上好！人们常说相遇即是缘，是啊，8月31那天，我只抓了一个阄，就有了这样的一（1）班。要是抓阄的时刻稍前或稍后，或者我再犹豫思考一番，想必不会是如此结果。但抓了就是抓了，不管什么原因，我与这65个孩子还是有了这段师生缘。也因为这段师生缘，我又与你们结上了缘。

想必在我刚接班时，你们已打听过我，或者或多或少对我有点了解，更或者因为我这学期刚获得的“魅力班主任”而对我过多期许，总觉得，孩子交给这样的老师是放心的，有了这样的老师，自己大可放心了。

是的，交给我，你们某种程度上是可以放心的。

首先我是位做事公正的老师，我的眼里只有孩子的努力与进步，哪怕他以前是多么不堪，但只要认真、只要用心，一样是我非常喜欢的，这种“努力会进步”的思想在班中讲过多次，我更会在有些孩子取得进步时，让大家一起见证努力的精彩。

再者，我是个有追求的老师。其实，我最愿意的事情就是自己的能力能更强一些，能教育好自己的学生，在教完他们时，觉得自己已经尽力，不再留有后悔遗憾。好好提升自我的能力，从学科教学到班级管理水平，这也是我自己制定的发展目标，与学校要求无关，所以，就是我作为一年级老师的时候，工作的琐细与繁重，并没有耽误我进取的步伐。从8月份一直持续到9月份的班主任基本功大赛我终获得市级二等级，刚刚结束的区品德优质课评比获得一等奖，更让我感到自豪的是，当时我没带一（1）班之前，博客的日记是999篇，现在已达到1065篇，我没有迟滞写博的步伐，在这样忙乱的日子。

其实，最让我感到自豪的是，我的坚持性。所以我在教孩子们的时候，也是这样要求他们的。所以，我在有空的时间，让孩子去读《三字经》，《三字经》读过后就是《中华童谣》，中午读，晚上读，平日读，周日还是读，在校读，在家也要读，后来更是写了起来，还有日记，自孩子们写日记的第一天，我已与他们共同坚持，孩子们一天一篇，我一天两篇或三篇。我特别喜欢春天，看着那些芽苞慢慢绽放，也非常喜欢，自己和孩子们能在岁月的时光里慢慢成长。坚持到底就是胜利，但坚持的过程有时真的很艰难，这里需要克服的有时非常多，想必在孩子读书写日记时，你们已感受到了，但雨天过后就是晴天，坚持必定会带来成长。

我们班级是个大集体，我会继续教孩子们怎样与他人相处，做个能让他人欢迎的社会之人……利己，还要利他，还要利集体……

……

其实，我知道，或许我对你们中的一部分不会有什么贡献，因为这就是教育的复杂性，或者这样说，我只是非常荣幸地，能与你们一起，陪着孩子走过一段路。所以，我是你们的教育伙伴。这个过程中，有时，我是你们的老师，有时，你们又会是我的老师。

我拿什么奉献给你们，相信，我会像你们一样，用心、认真、踏实地陪伴孩子，让他们一点点长大。但我深知，人无完人，在今后的工作中，我肯定会有不足之处，敬请各位给我提出宝贵的建议。

最后，我想说的是，未来的日子里，我们一起陪着孩子成长！

一（1）班主任：李云

二〇一五年十一月十日