2015年11月全国信息技术优质课观摩总结

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2015年11月全国信息技术优质课观摩总结
                                                                  ——海口一中谢小鸿（629020）
三年一次的全国初中信息技术优质课展评，有幸携徒参赛，收获颇丰。对比2008的那一次亲自上阵，此次的赛制更加严谨，增加了“机试”和“说课”环节，随着信息技术的不断发展，硬件不断更新，课程内容越发新颖。个人感觉课程内容大致分为三类：一是办公软件、图片处理和动画制作的“常规公开课”；二是与时俱进的“3D打印”、“APP”和“SCRATCH”等；三是基于计算机基础的内容，不断创新的教法，例如“二进制”。
常德观摩
办公软件里印象较深的两节课分别是：“勇闯难关”和“SMARTART”。其中“勇闯难关”里比较新颖的是，通过任务一获取任务二的密码，可惜导入部分花的时间过长，课程没有完整的上完。“SMARTART”从技术层面看，学生操作丝毫不费力气，但是教师在课堂上起到的主导作用，不容小觑。
在“3D打印”、“APP的制作”和“SCRATCH”的课堂上，吸引学生的教学内容本身，但是从教学设计和整个教学过程来看由于学生不熟悉，在短短的40分钟内，没办法完成课前预设的教学目标。
个人比较欣赏的是“二进制”这节课，二进制作为计算机基础的重要内容之一，记得当时学习的时候，就是只有枯燥无味的算法和死记硬背的“0”和“1”，而这次我看到了广东省的老师将此内容用手指表达，让学生更感兴趣。这种对课堂不断创新的精神值得学习，在信息技术的课堂教学中，我们永远在路上……