小学教育随感 不良情绪带进教室，太不应该了

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上周的经典诵读比赛告一段落，那就意味着我终于可以好好休息休息，用美味来犒劳自己的劳累。一月的辛勤汗水，也得到了回报，想想最近对待我班的孩子，太过于苛刻，时常没有一丝微笑。

回想起来，自己都觉得可怕，以前的自己不是现在样子，暴脾气猛涨，只要孩子稍微不听话，立马训斥声充满整个教室，把孩子吵得没有一点生机，青春的活力，就这样被我打击下去。

小学生，毕竟还正处于长身体，思想萌芽的阶段。天天就这样被我吵，再美的童年，也是被我的吵骂占据上风，因为我的不顺心，总是把气出在孩子身上，他们太可怜了，把这种不良情绪带进教室，更是压抑孩子的天性，实在是太不应该了。

人都是喜欢听好话。甜言蜜语，最能打动人心，那孩子也不例外。今天的一个表扬，可以让他们高兴一天；一个红旗的奖励，可以让他们的学习更加充满激情；一个不经意的微笑举动，更是让他们在整节课精神抖擞。

一个小小的鼓励，一个微不足道的举动，一个连自己都想不起来的制度，孩子们却记忆犹新。他们的要求不高，只需要老师的一个微笑，一个眼神，一个奖励，那就请我们不要把不良情绪带进教室，泯灭他们的童心。

今天的课堂上，孩子们喜笑颜面，积极回答问题，课堂气氛那叫个活跃，是我最想要的课堂，所以，你的情绪带动着孩子们的情绪，让我们把不良情绪转变为激情，活跃情绪，激发孩子内心的学习热情，真正的做到高效课堂。