《对外开放的基本国策》教后反思

ljalang

《对外开放的基本国策》教后反思

这节课的教材内容较多，整节课由 “一带一路”导入、新课讲授中小运用组的讨论、情景教学法、合作探究、问题探究法等来引导学生、辩论到教学问题的归纳总结，让学生理解对外开放的含义、为什么要对外开放、对外开放要注意些什么问题。
设计讨论问题的时候着重从学生身边的实际出发。选取学生比较感兴趣的上海、天津、福建和广东自贸区、国产汽车如何发展的问题，引起了学生的兴趣，再联系我省设计问题：“一带一路”海南如何应对？这些联系时事热点、关注海南省情，从学生的实际出发，列举大量日常生活的例子帮助学生理解，让学生参与到课堂生活中来，引导学生关注时事，养成良好的习惯，也把时政热点和课本知识点有机结合起来，培养学生的学习兴趣，提高学生的综合能力。