音乐活动课《猪八戒吃西瓜》课后反思

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《猪八戒吃西瓜》是一节音乐律动，主要让孩子们学习猪八戒找西瓜、抱西瓜、切西瓜、吃西瓜的一些动作，用动作来表现猪八戒爱吃爱睡的形象。

在进行此活动前，我也上网查找了一些资料，发现这个律动有很多不同的版本，有的是作为歌唱活动，有的作为音乐游戏，而我们今天则要作为律动来教给孩子们。为了让孩子们更直观地了解猪八戒的形象，我特意截取了《西游记》中的一个片段，让孩子们观看猪八戒吃西瓜时的样子，然后试着来模仿猪八戒的样子。

看过视频，孩子们对猪八戒的形象有了更深的了解后，我开始弹琴让孩子熟悉旋律，让他们想象猪八戒吃西瓜的样子，先启发孩子们跟着旋律来创编，然后再引导孩子们听音乐做相应的动作。这种形式，今天也是第一次尝试，发现孩子们在创编中思维不够开阔，总想去模仿别人做过的动作，以后还得多给孩子们提供这样的机会。