幼教随笔 自信是孩子快乐成长的必需品

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绘本故事《调皮的脚趾》讲述着姐妹两人在舞蹈上不同的天赋。在很多大人们的眼里来看姐姐贝琳达更适合跳舞，因为她是米娜老师舞蹈班上的明星。妹妹特里茜却和姐姐相反有着“调皮的脚趾”，在芭蕾舞班上真的令老师感到头疼。然而妹妹最终也成为了一名舞蹈演员，这是为什么呢？因为妹妹被班上的钢琴伴奏老师缇恩波先生，发现她是个踢踏舞的小天才，妹妹在缇恩波先生的帮助下用另外一种方式实现了自己的踢踏舞梦。

  

看完这个故事，脑海里第一时间出现了“天生我材必有用”这句话。同时，让我想到了自己班上的双胞胎姐妹——雯雯和月月，她们两个就像故事里的姐妹一样，不仅天赋不一样，就连个头、性格、能力、爱好都不一样。姐姐月月性格开朗、爱说爱笑，在班上经常为他人服务，所以在区域活动中经常扮演厨师、服务员等角色；妹妹雯雯性格内向、文静、做事细心，在区域活动中经常扮演图书区的整理员、银行工作人员等角色。

  

激发孩子们为自己寻找合适的角色，帮助她们“找自己”、“做自己”，为孩子创造一个自信宽松的环境。自信是孩子快乐成长的必需品，而尊重与理解、体谅与包容的大人们也是帮助孩子去探索自我，发现自我的催化剂。

  

孩子就像一块地，我们教师和家长就是农民，不是任何一块地都适合播种麦子。那怎么办？让地荒废吗？我们要想办法，同样一块地它不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。

  

世界上没有一个人是废物，只不过没有放对位置。我们在教学中一定不要给任何一个孩子过早下定论，如果这个孩子不适合学习，肯定有适合他的科目，鼓励孩子、包容孩子、激发孩子，帮助孩子找到自信，成就一个不平凡的他。