教师美文欣赏 听雨

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从前不懂聆听，因为不曾经历。如今喜欢聆听，因为已经懂得。

——题记

假期马上就要结束了，可孩子的作业还没有完成，贪玩的他只好在晚上加班加点的做作业了，而我也只好在旁边陪伴着他，说是陪伴事实上也是各做其事，他做他的作业，我享受这宁静的夜晚给我带来的一份清闲。

下午就下起了雨，本该出去走走，感受这一场秋雨一场寒带给自己的意境，可自己却一直在家里呆着，似乎想去等待着什么，期盼着什么……

秋雨带来的凉意让家里的窗户都给紧闭了起来，而我晚饭后一直在批改着孩子做过的作业，似乎是太入神了，竟忘记了外面的雨还在下着，直到孩子走到窗前，把窗户打开的一刹那，我仿佛又被这雨带到了外面，思绪杂乱无章……

夜晚的宁静被这雨声打破了，重新整理整理自己的情绪，静静的坐在窗前聆听这雨声。淅淅沥沥的雨滴在玻璃上敲打着，似乎在向室内的我问候，邀请我走进他们那歌舞之中；一阵风似乎改变了雨滴落下的方向，只听见一股哗啦啦的雨水声从屋檐下划过，落到了水泥地上，噼里啪啦，好像那断弦的琴声，听不出幽美的音符；雨下的似乎比之前大了许多，雨水落在窗台上，又溅落到自己的脸庞，感受不到她的亲昵，体会到的却是一丝冰凉……

突然孩子走到窗前，轻轻把她关闭，似乎怕这雨声将我带离，孩子问我：爸爸，你在想什么？我说我在听雨，他满脸疑惑。

或许正如题记中说到的：不曾经历，不懂聆听！似乎我也没有真正听懂今晚这雨声！