我眼里的一名合格教师的基准

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我眼里的一名合格教师的基准
                                                                 ——海口市金盘实验学校   周雅璐
最近，在张老师给我们上的《中学教师专业标准》解读这一培训课的基础上，受益匪浅，也想了很多。以下，便是我对“如何成为一名合格的教师”这个问题的理解与思考：
一、教师不仅是一种职业，更是一种责任、担当、使命。作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，不断改进教学方法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生看到最新的知识和方法，促进学生的学习，以达到最佳的教育效果。
二、要求学生尊重老师的同时，教师也应尊重自己的学生，要成为学生平等的合作者，要始终以学生的发展为本，一切为了学生的发展。人无完人，人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点，故我们应因材施教。而因材施教又可以调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。一定要平等地对待自己的学生，尤其不能歧视差生，歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视；而对差生不闻不问，态度冷漠，则是一种心灵上的歧视。心灵上的歧视，很可能会摧毁一个学生。故教师应始终持有一种不抛弃、不放弃的精神对待自己的学生。
三、学校是一条生产线，出现什么产品，老师特别是班主任老师至关重要。这就要求我们必须要爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表，增强事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高依法从教水平。尤其是教师与学生之间的沟通。教师在处理学生的问题上，要讲究方法，凡事不能妄下结论，学会倾听，了解事情的始末，再予以适当的方法进行沟通调解。同时，教师对于有问题的学生的教育应使之动情、入心、力行，这样才会事半功倍。
四、作为教师，理应牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。教师是学生的楷模，他的一言一行，都会影响到下一代的成长，故提高教师自身的职业道德素质尤为重要。提高职业道德，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。
总之，通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心、耐心、细心、责任心，且不断更新、充实自己的知识，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，这样，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这个教书育人的重担。