观看覃灵芝老师教学录像的教学反思

ljalang

观看覃灵芝老师教学录像的教学反思
覃灵芝老师教学录像的教学内容是人教版七年级下册第八章第三节用二元一次方程解决实际问题，这节课覃老师做到以下几点，1、所选的例子符合实际。2、教学过程由浅入深、由易到难。3、方法引导正确，能力培养得当。4、落实教学目标恰到好处。
覃老师根据教学内容选取日常生活养牛的例子，大牛小牛数量分别是多少，一天约用总饲料数是多少，一头大牛和一头小牛一天所用的饲料数也已知，问大牛一天约需多少饲料？小牛一天约需多少饲料?在探究问题的选例还是养牛的例子，只是将题目变了一下，加大了难度，在原来大牛小牛的数量的基础上又分别购了数量不同的大牛和小牛，一天的总饲料量有变，要解决的问题是饲养员估计平均每头大牛一天需的饲料量，每头小牛一天需的饲料量。随堂练习的选例也是生活实例，一群鸽子，树上和地下都有，只是地下与树上分别飞上和飞下数量变化，问树上、地下原来各有多少只鸽子？教学内容处处体现解决生活实际问题。
教学过程先易后难。引课就提及前面学了二元一次方程，现用来解决实际问题，抛出实例。在讲练第一例子后，将题目改变加深难度转入探究问题。
要解决问题，方法是要讲究的。本节课覃老师指导学生学习过程是审读题目、找出题中的等量关系、列方程、解方程、作答。关键是找出题目中的等量关系。突出重点、突破难点。学生课堂思维活跃，又在课堂上练习解答问题，既掌握解题的方法又训练解题的能力。
确定教学目标明确、正准。教学内容适当、适量。教学流程顺畅，讲练安排、师生配合相投、默契。很好的落实教学目标，教学实效显著。