中班体育活动教案和教学反思：玩圈

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教育目标：
1、体验玩圈的乐趣，增强幼儿勇于尝试的意识。
2、尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。
活动准备：呼啦圈若干、录音机、磁带。
活动重点：能边跳边转身。
活动难点：在跳跃的同时转身，转好以后，要尽量使自己站稳。
活动过程：
一、开始部分：师幼一起做活动关节的准备运动。
二、基本部分：
（一）幼儿自由玩圈。
1、组织幼儿分散自由玩圈，大胆玩出不同的玩法。
2、交流活动：鼓励幼儿大胆展示自己玩圈的方法。
（二）引导幼儿玩圈。
   组织幼儿用圈摆成小路，引导幼儿用不同的动作跳圈。
（三）学习动作
1、示范动作：教师示范并概括动作要领----边跳边转身，转好以后，要尽量使自己站稳。
2、集中练习：鼓励幼儿大胆尝试，保持身体平衡，重点指导幼儿按动作要领跳圈。
（四）游戏：长臂人。
三、结束部分：开火车。

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反思：
1、整个活动设计较为完整，用简单的呼啦圈玩出多种花样，幼儿常规也较好。
2、本活动相对于中班幼儿来说，难度偏大了些，有大部分幼儿没能掌握此动作。
3、可侧身站在圈边，老师喊“预备——跳”统一跳进圈里，可先练习90度，再练习180度。
4、老师设计比较新颖，但当大部分幼儿不能掌握动作时，老师就要灵活地调整策略。特别是每一个练习之前，都要有一个预备令，如“向右转”的“右”字要拉长；要跳之前要喊“预备——跳”再跳。