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人教版小学六年级品德与社会教学计划

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发表于 2010-4-14 18:56:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

人教版小学六年级品德与社会教学计划
一、学情分析
六年级两个班共有84人世间,六(一)班43人,六(二)班41人,这两个班的同学思想纯真,学习态度好,上进性都很强,爱学习、爱劳动,是两个优秀的班集体。
二、教材分析
本册教材共有五单元,即学会合作、祖国,我为你自豪、放飞和平鸽、只有一个地球、我的未来不是梦。
主题文:引出一个话题或对某个话题进行提升,一般是该主题的主要思想和观点。
提示语:一般作为对某个话题的拓展,引导同学考虑或开展相应的活动。
旁白:作为和同学对话、沟通的主持人,有时为前后内容起传承作用,有时为同学提供一种考虑的方向或揭示某个观点,有时向同学提出问题。其作用相对灵活。
情景对话:一般是经过锻炼的真实生活的对话,协助同学对自身的生活经验进行反思和整理,深入地感受自身、感受他人。
照片:真实地出现社会实际,包括同学的活动局面,协助同学开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
图标:包括“活动”“交流”“小资料”等,引导多样化的学习活动,启发同学调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
同学作品:有时是提供一个可供讨论的案例,有时是体现学习过程、出现学习效果,使同学发生亲切感,增强其沟通与表达的欲望。
空白框:启发同学表达自身的思想感情和对生活的体验,记录自身的学习效果,引导他们成为学习活动的主动参与者和发明者。
三、课时布置和教学目标
单元 课题 教学目标 课时
 
 一、学会合作
1、齐心真好
1、知道社会生活中有许多事情只有合作才干做好。
2、懂得战胜困难、获得荣誉等都需要合作,明白合作的必要性和重要性。
3、增强同学的合作意识。
2、对手也是朋友
1、以故事的启示和具体的活动,协助同学正确认识竞争与合作的作用和相互的关系。
2、知道现代社会有竞争,更需要合作。
3、让我们荡起双桨
1、通过具体的活动、广泛的交流和具体事例的分析,让同学学习怎样与人合作。
2、让同学在合作中体验合作的快乐。  
 二、祖国,我为你自豪
1、新时代,新生活
1、了解新中国成立以后,我国社会主义建议取得的伟大成绩。
2、从家乡的发展变化,感受祖国的巨变,激发同学对祖国的热爱之情,并为祖国的逐渐强大而自豪。
3、感受祖国人民的勤劳与智慧,立志建设祖国。
2、春天的故事
1、知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义。
2、了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成绩,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、从“东方红”到“神舟”
1、了解新中国成立以前我国航天事业的飞速发展和取得的伟大成绩。
2、懂得航天事业是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
3、学习航天人热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同,勇于登攀的精神,从小立志为祖国的航天事业做出贡献。
4、光辉的瞬间
1、使同学知道祖国领土不可分割,香港、澳门、台湾自古以来就是我国的领土,实现祖国统一是全国人民的一起心愿。
2、了解香港、澳门的回归,教育同学为祖国统一大业做力所能和的事。
3、了解新中国成立以来,我国体育事业取得的辉煌成绩,学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。
4、感受新中国成立以来,我国在外交史上的一个个光辉的瞬间,激发民族自豪感。
5、 我为祖国绘蓝图
1、通过活动,使同学进一步了解我国社会主义建设所取得的伟大成绩,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发同学爱国、爱党、爱人民的感情。
2、知道实现中国民族的伟大复兴是一项艰巨的任务,需要几代人的努力,从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。 
三、放飞和平鸽
1、和平,我们一起的愿望
1、知道世界各地的人们表达向往和平的方式,懂得和平的含义。
2、了解为和平服务的组织,掌握为和平事业做出贡献的人物事迹。
3、激发同学热爱和平的思想情感。
2、战争,人类的灾难
1、了解战争给人类带来的倒霉与灾难,进一步体会和平的美好。
2、使同学更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强优患意识。
 
 四、只有一个地球
1、地球,生命的摇篮
1、认识到地球是人类赖以生存的家园。
2、通过活动,激发同学对地球妈妈深深的爱。
2、大自然的诉说
1、了解由于地球生态环境遭到严重破坏,温室效应、沙尘暴、珍惜物种接近灭绝等问题挑战着人类,使同学感受到维护环境已刻不容缓。
2、让同学了解当前环境状况,并探究问题发生的原因,培养同学的环保意识。
3、地球累了
1、知道人中问题是当今世界的重要问题之一,了解人口膨胀给人类生活造成的影响。
2、让同学了解可供人类开发利用的自然资源是有限的,人类无节制地开采,必将导致资源枯竭的恶果。引导同学保护资源。
4、守望碧水蓝天
1、使同学明白维护环境已刻不容缓。
2、教育每个同学应尽自身的微薄之力,用各种方式为维护环境出力。
 五、我的未来不是梦
1、小小少年
1、感知自身在不时地生长,学习、生活的能力也在加强。
2、懂得自身的生长离不开爱,学会感激,对亲人,对朋友,对老师,对大自然,对美丽的生命等。
2、我有一个梦
1、充沛地认识自身,树立理想。
2、追踪前人的生长历程,懂得实现理想要靠努力。
3、明天不遥远
1、使同学懂得要成为中同学,要做好准备。。
2、了解在自身的发展过程中,将会得到协助,应该更自信。
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