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一、现状分析
我从事教育工作已是第五个年头,回顾前四年的工作,是忙碌而又充实的。积极参加上级和学校组织的教育教学活动,在金水区青年中心组学习,得到专家、老师的帮助和引导。收获的同时感觉自己缺乏的东西还有很多,在教学上仍然没有彰显特色,而且在课堂常规、课堂驾驭能力方面有待加强,尤其需要激发自己的热情,学会用肢体语言感染学生。
二、努力方向
1、勤于学习,勤于思考
(1)认真研读《2011版义务教育课程标准》
(2)认真研读教材,读懂学生,读懂课堂,从学生兴趣和已有经验出发,上好每一节课。
(3)读书—阅读《吴正宪给小学数学教师的建议》、《给教师的100条新建议》、《回归真教育》等教育理论书籍,加强自己理论方面的学习。
2、勤于动笔
写博文:平日里及时把教学生活中的所思、所想、所感记录下来,三年内至少要写出有专业性的论文两篇。
3、大胆实践
数学课型有计算课、复习课、概念课、活动课、练习课等等,自己要大胆尝试每一种课型,不能因为不喜欢、觉得无味而逃避,那是自己缺乏思考,缺乏实践。多听课、向有经验的教师学习,努力争取三年内在金水区上两节公开课。
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”人只有不断学习,不断充实自己,才会进步的更快,才会有新的发展。所以,我要努力学习!
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