甘教版三年级上册心理健康教案4 帮助别人真快乐

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教学内容：教科书第14----17页 帮助别人真快乐。
教学目标：
1、了解帮助和被帮助的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。
2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。
教学准备：老师准备，《三个和尚》的歌，录音机，童谣。
教学过程
一、导入：（让学生在轻松的情景中活动）游戏热身：帮帮我的忙（帮盲人）
二、初步了解帮助与合作：
师：同学们，让我们先来欣赏一首歌：《三个和尚》。
师：这首歌给我们留下了无尽的思考：为什么人多了，反而没水喝了呢？同学们有什么想法呢？
师：那他们三个人怎样做才能有水喝呢？请大家帮帮他们出出主意吧!
学生畅谈。
师：是啊，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。
请大家再来看《三只蚂蚁》的童谣：（出示）
   一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
1、老师：三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”，这是为什么吗？
2、学生谈。
3、感悟：那是他们团结合作的结果。
今天我们学习的主题就是《团结合作真快乐》。板书课题.
〔使学生明白合作的重要，引出下面的问题〕
4、讨论：在生活中，你发现哪些需要合作的活动或事情？
（打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等）
5、老师小结：大家说的很好，在这些活动中，只有合作一致才能取得成功。下面我们来做一个游戏，体会合作的滋味，团结协作的乐趣。
三、我会帮助别人。
我们的生活中有些因身体残疾而需要帮助的人，你有没有注意到这些需要帮助的人呢？如：肢体残缺、听视觉有障碍等等。看图说说你准备怎样帮助他们。
四、课外拓展：收集有关合作与帮助的名言、成语、谚语。
五、完成自我评估（第17页）
板书：            
     帮助别人真快乐
发愁    善意    关爱    帮助